必修三第23课美术的辉煌导练与练.pdfVIP

必修三第 23 课《美术的辉煌》导与练 江西 王笑开 重点讲解 一、列表分析 19世纪以来世界美术流派的特点、画家及其代表作 流派名称 特点 画家及其代表作 新古典主义 选择重大题材；强调理性， 注重画面的严整和谐 法国：大卫《马拉之死》、 安格尔《泉》 浪漫主义 注重情感表现和画面整体的 完整和统一，但不拘细节， 强调色彩 法国：德拉克洛瓦《自由引 导人民》 西班牙：哥雅《枪杀马德里 市民》 现实主义 注重表现社会现实 法国：米勒《拾穗者》 德国：列宾《伏尔加河上的 纤夫》 印象画派 注重光与色和谐，画面明亮； 后期抒发个性，线条粗犷， 形式夸张 法国：莫奈《日出·印象》 荷兰：梵高《向日葵》 法国：塞尚《樱桃和桃子》 现代主义 反传统与理性，重视艺术家 主观感受和表现形式；千奇 百怪，材料多样 法国：马蒂斯《舞蹈》 西班牙：毕加索《格尔尼卡》 二、关于印象画派 1、产生原因：①19 世纪后半期，一些画家随着科技手段的提高特别是当时光学研究的发 展，主张提升绘画的社会表现功能。②他们对统治欧洲艺术的种种清规戒律表示不满，对 光和色有着浓厚的兴趣，从室内走向大自然。 2、基本特点：①注重时间性，强调是什么时候的景色。②注重主体的主观感受，忠于自己 的眼睛。③大多用原色作画。 3、后期发展：19 世纪末 20 世纪初，产生了后期印象画派，他们反对印象画派对客观世界 的描绘只是停留在表面现象上，主张艺术应区别于照相，要揭示主观世界重要的不在于写 形而在于写意，重视自我的表现，强调变形和夸张。后期印象画派与印象画派名称相似， 但应注意，后期印象派的画风开始向现代派演变。 4、东西对比：①在中国画里，与印象画派相仿的画派是写意画派。②在表现手法上，印象 画派是油画，中国画是水墨画。 难点分析 现代主义流派产生的根源、表观及影响 1、根源： (1)社会根源：垄断促进了生产的发展，但物质生产是以牺牲一定精神道 德为前提的。物质与精神发展的脱节使人们的思想产生矛盾。(2)思想根源：科学技术飞速 发展，促使人们的认识水平也迅速提高，人们的观念急剧变化，人们开始从更高层次上思 考人类的前途、社会问题、道德观念等。(3)政治根源：国际政治上的世界大战，后来的冷 战，特别是核恐怖，无疑像定时炸弹一样悬在人们心头，使人们感到危机重重，甚至发生 变态。 2、表现：(1)文学领域：作品打破传统文学的表现手法，故事缺乏完整的情节，甚至 消 防 中 队 副 中 队 长 201 6年 度 述 职 报 告 　 　 今 年 以 来 ， 在 各 级 领 导 的 关 心 支 持 下 ， 我 认 真 钻 研 业 务 ， 始 终 以 高 标 准 严 格 要 求 自 己 ， 踏 实 工 作 ， 较 好 地 完 成 了 各 项 工 作 任 务 。 现 就 今 年 的 主 要 工 作 做 以 下 述 职 ： 　 　 一 、 不 断 加 强 学 习 ， 努 力 提 高 自 身 素 质 　 　 一 是 加 强 基 础 理 论 的 学 习 ， 夯 实 政 治 理 论 功 底 。 我 积 极 参 加 各 项 政 治 教 育 理 论 学 习 ， 认 真 完 成 各 类 学 习 笔 记 。 一 年 来 ,重 点 学 习 了 改 革 强 警 重 要 思 想 和 两 学 一 做 专 题 教 育 。 在 学 习 中 ， 以 学 以 致 用 为 主 ， 将 理 论 与 实 际 相 结 合 ， 注 重 学 习 效 果 ， 打 牢 思 想 根 基 ， 提 高 自 身 的 思 想 觉 悟 和 道 德 水 准 。 通 过 学 习 ， 政 治 觉 悟 、 理 论 水 平 得 到 提 高 ， 党 性 修 养 得 到 加 强 ， 在 实 际 工 作 中 更 加 明 确 方 向 ， 更 加 自 觉 地 按 照 科 学 发 展 观 的 要 求 去 思 考 问 题 ， 谋 划 工 作 。 　 　 二 是 认 真 学 习 党 纪 政 纪 条 规 ， 始 终 坚 持 为 人 民 服 务 的 宗 旨 。 进 一 步 加 强 了 世 界 观 的 改 造 ， 牢 固 树 立 为 人 民 服 务 的 思 想 ， 端 正 思 想 作 风 ， 提 升 思 想 境 界 ， 切 实 做 到 为 民 、 务 实 、 清 廉 。 牢 固 树 立 科 学 的 世 界 观 、 人 生 观 、 价 值 观 ， 坚 持 人 民 利 益 第 一 ； 保 持 思 想 道 德 的 纯 洁 性 ， 正 确 对 待 权 力 、 金 钱 、 名 利 ， 努 力 做 一 个 无 愧 于 党 、 无 … … 市 201 6年 庆 祝 教 师 节 大 会 上 的 讲 话 　 　 让 教 师 成 为 XX 大 地 上 最 受 尊 重 的 神 圣 职 业