- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
通过激素的调节演示课件—生物高二必须修读三第2章节第二节人教版
血糖平衡的调节 B细胞 分泌 胰岛素 作用 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低。 胰岛素还能够抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖, A细胞 胰高血糖素 作用 促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高。 分泌 二者对同一生理过程起拮抗作用 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 根据教材中的活动方案,边做边想: 模型构建:建立血糖调节的模型 (1)乙代表什么器官? (3)构建血糖调节的图解式模型。 (2)当血糖水平升高时,胰岛是怎样反应的?反应的结果怎样?当血糖水平降低时呢? 乙代表胰岛 当血糖水平升高时,胰岛B细胞分泌的胰岛素增加,同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少;反应的结果将使体内血糖水平下降到正常水平。当血糖水平降低时,胰岛B细胞分泌的胰岛素减少,同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加,从而使体内血糖水平上升到正常水平。 探究新知 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 血糖降低 血糖升高 + 胰岛素分泌 胰岛B细胞 + 胰岛A细胞 胰高血糖素分泌 + + 探究新知 + + Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 血糖降低 血糖升高 + 胰岛素分泌 胰岛B细胞 + 胰岛A细胞 胰高血糖素分泌 + 下丘脑一区域 + + 下丘脑另一区域 + + + + + 探究新知 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 胰岛B细胞分泌胰岛素 胰岛A细胞分泌胰高血糖素 血糖水平升高 血糖水平降低 胰岛的工作 工作的效果 在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节。 探究新知 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第2章 动物和人体生命活动的调节 第2节 通过激素的调节 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习目标 知识与技能: ①简述促胰液素的发现史;。 ②阐明胰岛素与胰高血糖素在血糖平衡中的作用。 ③分析人体内血糖的来源与去向 过程与方法: ①运用构建模型的方法,建立血糖调节的模型。 ②能通过课堂活动与实例分析,画出血糖调节的图解式模型。 情感态度与价值观: ①通过了解促胰液素的发现史,让学生进一步明确科学精神与科学态度的重要作用。 ②通过“建立血糖调节的模型”的建构活动,进一步培养学生团结互助的集体主义精神及明确个人作用与集体力量的关系。 ③通过对“胰岛素与胰高血糖素在血糖平衡中的作用”的了解,让学生进一步树立“对立统一”的辩证唯物主义思想观。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问题探究 引入新课
您可能关注的文档
- 车辆维修和正确行车注意事项.ppt
- 江苏省连云港市赣榆高级中学2007-2008年度度高三第三次阶段考试试题[数学理].doc
- 江苏省连云港市赣榆高中2016-2017年度高一上学期期中考试数学试卷含解析.doc
- 江苏省连云港市赣榆高级中学2016年高三最后一考政治试题附解析.doc
- 轧花机的工作原理剖析.ppt
- 轮式机器人开题汇报.ppt
- 云南省曲靖市民族中学2010年高三10月月考(理综).doc
- 江苏省连云港市赣马高级中学2016-2017年度高二上学期第一次综合素质检测政治试题附解析.doc
- 软件mathematìca第1章节.ppt
- 江苏省连云港市锦屏高中2016-2017年度高一上学期期中化学试卷含解析.doc
- 高一历史第12课演示课件.ppt
- 江苏省邗江中学民族部2013-2014年度高一下学期期中考试化学试题[选修]附解析.doc
- 云南省武定一中2011年高三8月月考(政治).doc
- 云南省武定一中2011年高三8月月考(物理).doc
- 云南省武定一中2011年高三8月月考(生物).doc
- 江苏省邗江中学民族部2013-2014年度高一下学期期中考试历史试题[选修]附解析.doc
- 房地产策划案例_波托菲诺独栋别墅.ppt
- 云南省武定一中2011年高三8月月考(英语).doc
- 江苏省邗江中学民族部2013-2014年度高一下学期期中考试数学试题无解析.doc
- 江苏省邗江中学[集团]2016-2017年度高二上学期期中考试物理[选修]试题缺解析.doc
原创力文档


文档评论(0)