托福和雅思的区别托福和雅思区别.pdfVIP

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  • 2017-04-09 发布于贵州
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托福和雅思的区别托福和雅思区别

从 2006 年 8 月起将实行托福考试,由于这一变化,托福、雅思之争再次激烈。到底两者 中哪个更适合自己?昨天,杭州新东方学校专职托福老师钟华超对这两大考试进行解读, 并做特别提醒。 认可度 美国:托福雅思都承认,3000 多所大学中有近 700 所承认雅思成绩。 澳大利亚:大学承认托福成绩,但政府签证要求雅思成绩。 日本:两者都承认,但偏向承认托福。 韩国:两者都承认,但偏向承认雅思。 加拿大、英国、新西兰、新加坡等:两者都承认。 钟老师特别提醒:虽说美国有 700 多所大学表示认可雅思,但美国共有 3000 多所大学, 雅思的认可范围在美国非常有限,尤其是较好的大学一般都要求有托福成绩;澳大利亚主 要还是要求雅思成绩,一般不用托福申请。 考试方式 新托福:新托福通过互联网与 ETS 总部组成局域网,为每个考生发出不同的考题,而且考 题一次有效,不再会有题库。网考通过电子方式记录答案后,将答案传输到人工评分网络, 并予以客观、可靠的评分,从而确保考试的公平合理性。 雅思:目前官方并未公布采用“机考”的消息,中国考生所参加的雅思考试仍然是以笔试的 方式进行,考试会有一定的题库,部分题目会在考试中重复出现,2006 年雅思作文的评分 标准将会更加细化。 特别提醒:新托福考试原则上考题不会重复;而雅思考试中仍然会有题库,考生可以通过 一些“过来人”的考试经验,对考试背景作大致了解。 听力 托福和雅思两大考试都分为听力、口语、阅读和写作四部分。 新托福:原来的短对话被取消,内容更加学术化,演讲篇幅大大加长。 雅思:会出现多个经典场景,对细节考核将更贴近国外生活要求。此外,听力部分将出现 一些新场景,比如商业场景、超市、纪念品点等信息。题型也趋向多样化。 消 防 中 队 副 中 队 长 201 6年 度 述 职 报 告     今 年 以 来 , 在 各 级 领 导 的 关 心 支 持 下 , 我 认 真 钻 研 业 务 , 始 终 以 高 标 准 严 格 要 求 自 己 , 踏 实 工 作 , 较 好 地 完 成 了 各 项 工 作 任 务 。 现 就 今 年 的 主 要 工 作 做 以 下 述 职 :     一 、 不 断 加 强 学 习 , 努 力 提 高 自 身 素 质     一 是 加 强 基 础 理 论 的 学 习 , 夯 实 政 治 理 论 功 底 。 我 积 极 参 加 各 项 政 治 教 育 理 论 学 习 , 认 真 完 成 各 类 学 习 笔 记 。 一 年 来 ,重 点 学 习 了 改 革 强 警 重 要 思 想 和 两 学 一 做 专 题 教 育 。 在 学 习 中 , 以 学 以 致 用 为 主 , 将 理 论 与 实 际 相 结 合 , 注 重 学 习 效 果 , 打 牢 思 想 根 基 , 提 高 自 身 的 思 想 觉 悟 和 道 德 水 准 。 通 过 学 习 , 政 治 觉 悟 、 理 论 水 平 得 到 提 高 , 党 性 修 养 得 到 加 强 , 在 实 际 工 作 中 更 加 明 确 方 向 , 更 加 自 觉 地 按 照 科 学 发 展 观 的 要 求 去 思 考 问 题 , 谋 划 工 作 。     二 是 认 真 学 习 党 纪 政 纪 条 规 , 始 终 坚 持 为 人 民 服 务 的 宗 旨 。 进 一 步 加 强 了 世 界 观 的 改 造 , 牢 固 树 立 为 人 民 服 务 的 思 想 , 端 正 思 想 作 风 , 提 升 思 想 境 界 , 切 实 做 到 为 民 、 务 实 、 清 廉 。 牢 固 树 立 科 学 的 世 界 观 、 人 生 观 、 价 值 观 , 坚 持 人 民 利 益 第 一 ; 保 持 思 想 道 德 的 纯 洁 性 , 正 确 对 待 权 力 、 金 钱 、 名 利 , 努 力 做 一 个 无 愧 于 党 、 无 … … 市 201 6年 庆 祝 教 师 节 大 会 上 的 讲 话     让 教 师 成 为 XX 大 地 上 最 受 尊 重 的 神 圣 职 业 尊 敬 的 各 位 老 师 , 同 志 们 :     在 这 美 好 的 金 秋 九 月 , 我 们 欢 聚 一 堂 , 共 同 庆 祝 第 32个 教 师 节 。 首 先 , 我 代 表 市 委 、 市 人 大 、 市 政 府 、 市 政 协 , 向 辛 勤 工 作 在 教 育 战 线 的 广 大 教 师 、 教 育 工 作 者 致 以 节 日 的 问 候 和 崇 高 的 敬 意 ! 向 今 天 受 到 表 彰 的 “ 十 佳 ” 教 师 和 中 小 学 名 师 、 名 校 长 表 示 热 烈 的 祝 贺 ! 向 长 期 以 来 关 心 支 持 我 市 教 育 事 业

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