探究Project板块教学引导学生用英语“做事”探究Project板块教学,引导学生用英语“做事”.pdfVIP

1探究 Project 板块教学，引导学生用英语“做事” －中学外语 2008 年是我省普通高中新课程实验年级全面实施《普通高中英语课程标准》、实践 《牛津高中英语》教学的第二年。这一年，各地在去年 Task 板块教学研究取得初步成果的 基础上，继续围绕“新课标 新教材 新教法”这一主题，重点研究 Project 板块的教学。现 根据本重点研究项目取得的阶段性成果撰写全省中学外语 2008 年度报告。 一、引言 《牛津高中英语》译林版教材每个单元均设置有：Welcome to the unit、Reading、Word power、Grammar and usage、Task、Project、Self-assessment 等七个板 块。其中 Task 和 Project 是本套教材最具特色的板块，同时也是广大教师最为陌生的板块， 更是区别于或优于其它版本教材、体现新课程理念的亮点所在。Project 板块首先提供与该 单元话题有关的阅读材料，让学生从中受到启发，引起用英语开展某一活动的兴趣。 然后， 要求教师根据教材所设计的课题研究步骤，引导学生进行探究性学习，把英语听、说、读、 写的训练从课堂内拓展到课堂外。同学们通过小组讨论、分工合作、调查访谈