教师的职业特点教师的职业特.pdfVIP

结合教师职业特点谈对语文教师重要性的一点认识。 在十几年的工作中，又开始的茫然，渐渐地，喜欢上了语文这一学科，客观地说： 语文是学好其他学科的基础和获得知识的必需技能。诚然，事物的接受从理解开 始，汲取知识也离不开语文。如解数学题时，审题分析需要语文，证明诠释需要 语文，答题归纳也需要语文。纵使你对生活充满了问号，对知识有着不尽的求知 欲，但是如不掌握一定的阅读理解能力，你也只能望着沉甸甸的书，感叹“书到用 时方恨少”了。 而在主观上：语文学科的价值又体现在个人的专业素养、知识素养、 能力素养、思想品德等因素。 语文又是衡量人才知识与素质的标准之一。在当今竞争日益激烈的 21 世纪，处 处充满了机遇与挑战，更是语文素养以及能力的用武之地。总之， 小学语文教师 应努力提升学习能力、现代化教学技能和教育研究能力。 它随着教育目标和要求的变化调整而不断变化发展。我国新课程的不断推进和 深入，对小学语文教师的专业素养提出了一些新要求。 小学语文教师的专业素养是一个动态发展的系统，随着教育目标和要求的变化 调整而不断变化发展。新课程的不断推进和深入，对小学语文教师的专业素养 结构提出了一些新要求：小学语文教师应具有新的现代教育理念；小学语文教 师在知识结构上更加强调多层复合性；小学语文教师应更加注重提高文学素养； 关键词：小学语文；教师；专业素养；专业发展 一、小学语文教师应具有新的现代教