班华被引次数情况.docVIP

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  • 2017-04-08 发布于江苏
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班华被引次数情况

在中国知网CNKI/期刊/作者中班华 篇名 作者 期刊 期 被引次数 让教学成为道德事业 班华; 教育研究 2007/02 德育理念与德育改革——新世纪德育人性化走向 班华; 南京师大学报(社会科学版) 24 257 “学会关心”——一种重在道德学习的德育模式 班华; 教育研究 2003/12 56 专业化:班主任持续发展的过程 班华; 人民教育 2004/Z3 87 新时期我国德育模式研究的理论特征 班华;薛晓阳 北京大学教育评论 2004/01 44 近十年来德育思想现代化的进展 班华; 教育研究 1999/02 135 创造性的培养与现代德育 班华; 教育研究 2001/01 117 对“心理—道德教育”的探索——兼论中国自己的心理教育之道 班华; 教育科学研究 2010/01 心育再议 班华; 教育研究 2001/12 略论终身道德学习 班华; 当代教育科学2004/04 33 素质结构·教育结构·素质教育 班华; 教育研究 1998/05 41 班主任在促进学生素质发展中的特殊地位、作用和操作系统 班华; 教育理论与实践 1999/10 28 在关心性关系中学会关心 班华; 思想·理论·教育 2005/17 20 心理教育与道德教育关系研究综述 班华;崔景贵 当代教育论坛 2003/07 14 模式研究与教育的实践哲学薛晓阳;

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