科学思维方法论教学大纲.docVIP

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  • 2017-04-06 发布于江苏
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科学思维方法论教学大纲

科学思维方法论(0483)自学考试大纲 发布处室[自学考试处]  发布时间[2007-07-03 03:03:17] 点击次数: ? 一、课程性质与设置目的 《科学思维方法论》是政教专业基础必修课。 恩格斯指出:“一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。”而如果缺乏科学思维方法的指导,要提高理论思维,那是难以想象的。这就要求我们自觉学习《科学思维方法论》。俄国著名生理学家巴甫洛夫也深有体会地说:“有了良好的方法,即使是没有多大才干的人也能作出许多成就。如果方法不好,即使有天才的人也将一事无成。”可见,人们在实践中总要受到思维方法的支配。受到非科学思维方法的支配,将在实践中事倍功半,甚至一事无成;受到科学思维方法的支配,将在实践中事半功倍,收效显著。要做到在实践中受到科学思维方法的支配,达到正确认识和有效改造世界的目的,就必须自觉地学习和钻研《科学思维方法论》。 设置本课程的目的,是为了使具备高中以上文化程度的自学应考者,全面了解并掌握科学思维方法,以提高分析解决问题的能力,提高理论思维能力,提高创新能力,增强开拓创新意识,为学好其他各门课程提供法轮指导。 本课程的基本要求是:完整、准确地掌握《科学思维方法论》的基本概念和基本原理,学会用这些科学方法分析和解决学习、工作和生活中的各种问题。 本课程是一门工具性的学科,它贯穿于各

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