考能专项突破(九)解读.ppt

考能专项突破(九) 重点题型——⑨能量流动过程图 (2013·东城区检测)如图为某生态系统的能量流动图解，图中数字为能量数值，单位为kJ/(m2·a)。据图分析，下列叙述不正确的是(　　) A.流经该生态系统的总能量值为20 810 kJ/(m2·a) B.第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为11.3% C.该生态系统能量的输出都是通过各营养级的细胞呼吸实现的 D.据能量的输入和输出分析，该生态系统的群落还没有演替到相对稳定的阶段 答案　C 解析　生产者固定的能量为流经该生态系统的总能量，为20 810 kJ/(m2·a)，A正确；第二营养级到第三营养级的能量传递效率＝380/3 370×100%≈11.3%，B正确；该生态系统能量的输出是通过各营养级的细胞呼吸和分解者的呼吸作用实现的，C错误；该生态系统中能量输入与输出不处于平衡状态，群落还没演替到相对稳定的阶段，D正确。 答题技巧 理解能量流动的过程是正确解答该类题 的关键： (1)以第二营养级为例分析能量的分流 说明：①不定时分析：流入某一营养级的能量在足够长的时间内的去路可能有3条，即自身呼吸消耗、流入下一营养级(最高营养级除外)和被分解者分解利用。 ②定时分析：流入某一营养级的能量在一定时间内的去路可能有4条，除了上面的三条外，还有一条是既未被自身呼吸消耗，也未被下一营养级和分解者利用，即“未被利用”部分。如果是以年为单位研究，其中“未被利用”部分的能量将保留到下一年。 (2)影响能量传递效率高低的因素 上一营养级生物呼吸速率越低，或是下一营养级的捕食、同化效率越高，相邻营养级之间的能量传递效率就会越高。代谢所需的酶由生物的遗传基础决定，环境条件会影响生物的代谢和捕食效率。 1.下图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是(　　) A.①是流入该生态系统的总能量 B.分解者获得的能量最少 C.图中②/①的值代表草→兔的能量传递效率 D.③和④分别属于草和兔同化量的一部分 答案　D 解析　流入该生态系统的总能量即生产者(主要指绿色植物)通过光合作用固定的太阳能，从图示中可知，这个总能量应包括呼吸作用所消耗的能量，①即流入第二营养级兔的能量和被分解者利用的能量，所以A项错。一般情况下，流入下一营养级的能量少于分解者所获得的能量，所以B项错。能量传递效率＝下一营养级同化量/上一营养级同化量×100%，图示中①不是草的同化量，②也不是兔的同化量，所以C项错。③尽管是兔的粪便，但因未经兔消化、吸收、同化，还是属于草的同化总量的一部分；④是兔身体的一部分，属于兔的同化量。所以D项正确。 2.(2015·安徽江淮十校联考)某同学绘制了如图所示的能量流动图解(其中W1为生产者固定的太阳能)，下列叙述中不正确的是(　　) A.生产者固定的总能量可表示为(A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2) B.由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D1/W1 C.流入初级消费者的能量为(A2＋B2＋C2) D.图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减 答案　C 实验技能——⑨环境污染的治理 1.植物修复是利用植物来转移、容纳或转化环境污染物，以达到清除污染、修复和治理的目的。 2.微生物的净化是靠微生物分解废水中的有机物和某些无机毒物，使之转化为较稳定的、无毒的无机物从而使废水净化。 为加强水体治理，珠江流域某城市构建了较大面积的人工湿地。 (1)当污染物随水流进入该湿地时，湿地水体中碳元素的迁移和转化途径如下图。请用箭头和文字补充虚线框中的碳转化途径。 (2)一段时间后，湿地中出现了轮虫等浮游动物，可控制绿藻等浮游植物的增殖；管理员还放养了一些鱼和鸭，为城市增添自然气息。请写出可能存在的食物链(两条)。 _____________________________________________________、 _____________________________________________________。 (3)如果含有重金属的工业废水进入该系统，请根据生态学基本原理，指出可能产生哪些负面影响？ ______________________________________________________ _____________________________________________________。 答案　(1)如图所示 (2)绿藻→轮虫→鱼　黑藻→鱼→鸭 (3)重金属进入食物链，危害人体健康；重金属无法降解，易发生二次污染 解析　由图可知，可溶性有机碳可作为好氧细菌碳源，被好氧细菌分解利用，好氧细菌