2015-2016学年人教版必修2:第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式” 学案.docVIP

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2015-2016学年人教版必修2:第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式” 学案.doc

2015-2016学年人教版必修2:第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式” 学案 一、“战时共产主义”政策 1.背景 1918年夏,苏俄进入国内战争时期,面临着严峻的政治、经济形势。 2.目的 集中全国的物力、财力支持红军。 3.主要内容(措施) 领域 主要措施 农业 实行余粮收集制 工业 大中小工业企业全部实行国有化 商业 取消自由贸易 分配 实行普遍义务劳动制和实物分配制 4.特色 兼有“战时”和“共产主义”特色。 5.影响 (1)前期:为国内战争取得胜利提供了重要保障。 (2)后期:引发了严重的经济困难和政治危机。 【温馨提示】 战时共产主义政策最初是为了战争需要,后来是为了直接过渡到社会主义。 【问题导思】 1.为什么说战时共产主义政策兼有“战时”和“共产主义”两个特点? 答案:(1)“战时”:①从背景和目的看,它是在面临国内战争严峻形势下为了集中全国的物力、财力战胜敌人。②从内容看,各项措施主要为战争服务。(2)“共产主义”:各项措施均不同程度地体现出“共产主义”特征。 ?预习检测 1.列宁说:“这种政策基本上是正确的……除了余粮收集制之外,当时我们没有别的办法……”列宁评价的这一政策(C) A.是俄国向社会主义过渡的唯一正确途径 B.是符合经济发展规律和得到苏俄人民热烈拥护的 C.在特定环境下对苏维埃政权巩固发挥了重要作用 D.使苏俄的国民经济和工业生产迅速恢复 解析:结合材料关键信息“余粮收集制”判断列宁评价的是“战时共产主义”政策,结合所学可知C项符合史实。 二、新经济政策 1.背景 国内战争结束后,战时共产主义政策继续实施引发了严重的经济困难和政治危机。 2.开始标志 1921年3月,俄共(布)十大召开。 3.主要内容 领域 主要措施 农业 以固定的粮食税代替余粮收集制 工业 ①解除大部分小企业和部分中型企业的国有化 ②允许私人开办小企业 ③部分国有企业以租让方式让外国资本家经营 商业 恢复货币流通和商品交换 分配 废除实物分配制 4.作用(意义) (1)促进了经济的迅速恢复。 (2)有利于稳定政治形势、巩固苏维埃政权。 【温馨提示】 新经济政策是马克思主义理论的创新。 【问题导思】 2.新经济政策的固定粮食税政策有何作用? 答案:协调了国家和农民的利益,有利于缓解农民的不满情绪,从而有利于苏维埃政权的巩固;农民利益得到保障,有利于调动农民的生产积极性,从而有利于农业的恢复与发展;固定粮食税有利于农产品进入流通市场,从而促进商业的发展。 ?预习检测 2.下列关于苏俄新经济政策的说法中,错误的是(C) A.为了克服严重的政治危机 B.部分工业企业实行私有化 C.商品价格由国家统一规定 D.有利于国民经济的恢复 三、“斯大林模式” 1.形成背景 (1)1922年底,苏联正式成立;1924年,列宁逝世。 (2)斯大林的领导地位逐步确立,国家经济政策发生变化。 2. 形成过程(建立途径) (1)1925年起,开展优先发展重工业为特点的社会主义工业化建设。 (2)推行农业集体化运动,全盘建立集体农庄。 (3)1928年起,实施五年计划。 3.经济领域的主要表现(特点) (1)所有制结构:实行单一的公有制。 (2)经济体制:实行高度集中的计划经济体制。 (3)工业化模式:片面发展重工业。 4.评价 (1)积极作用: ①推动苏联经济快速发展,迅速实现工业化和成为工业强国。 ②为后来反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。 (2)严重弊端: ①农业和轻工业长期处于落后状态,人民生活水平提高缓慢。 ②压制地方和企业的积极性,阻碍苏联经济持续发展。 ③经济体制的日益僵化成为苏联解体的重要原因。 【温馨提示】“斯大林模式”又称苏联模式,经济上的最大特点是高度集中的计划经济体制,政治上的突出特征就是极权主义、党政不分、民主法制不健全。 【问题导思】 3.如何评价斯大林时期的农业集体化政策? 答案:农业集体化的规模化经营满足了工业发展的需要,有利于苏联工业化的快速发展;强制农民加入集体农庄以及牺牲农业的做法,挫伤了农民的生产积极性,不利于农业的长远发展。 ?预习检测 3.下图是1928年和1932年苏联工业产量和制造生产资料的工业在整个国民经济中的比重增长示意图。示意图反映出的主要信息是(B) A.苏联已经实现了工业化 B.苏联工业化取得巨大成就 C.苏联重视轻重工业的均衡发展 D.苏联工业产量跃居欧洲第一 解析:本题考查图表信息解读能力。依据图表可知:工业产量和制造生产资料工业在整个国民经济中的比重都比较大,故B项正确。A、C项与史实不符,D项在材料中无法体现。 1.十月革命后,新生的苏维埃政权实行了战时共产主义政策。其主要目的是(D) A.把大中

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