“知彼知已,百考不殆”之高考文言文复习备考系列讲解.doc

“死”去“活”来话虚词 ——文言文虚词备考积累归纳课 教学目标： 知识与能力目标： 1、解读考纲精神，了解虚词考查的能力要求。 2、积累文言虚词的基本用法，总结做题基本方法，形成正确的备考思路。 过程与方法目标： 1、学生在老师的指导下试着领会考试的宗旨，明了考试的能力要求，自己总结做题方法和思路。 2、能够将解题思路和方法运用到实践中，增强解题的技巧，提高解题的能力。 情感态度目标： “知彼知已”，先“死”后“活”，摸清虚词考查基本思路，树立积极的备考信心。 教学重点： 做题思路的自我总结与反思。 教学难点： 对解题方法的迁移。 教学流程设计： 知彼 知考纲 知考点 知考情 知考势 知已 “死”去 积累篇 方法归纳篇 “活”来 运用提高篇 方法反思篇 教学过程设计： 知彼 （一）知彼----知考纲(考纲解读) 考纲内容 考纲阐释 考点分布 能力层级：级（识记） 考查的范围是 （1）代词，代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。 （2）连词，用来连接词与词、词组与词组或句子与句子、表示某种逻辑关系的虚词。连词可以表并列、承接、转折、因果、选择、假设、比较、