2015北师大版五年级数学上册全册导学案讲解.doc

按住Ctrl键单击鼠标打开配套教学视频动画全册播放 五年级数学(上)课堂导学案 年 级 五 学科 数学 课型 新授 授课 教师 设计时间 2014.9.1 课时 一 授课 时间 学习内容 精打细算 学习目标 1、理解小数除法的意义，掌握小数除以整数的计算方法。 2、在掌握小数除以整数的计算方法的基础上，解决生活中的问题。。÷5 12.6÷6 观察这两个算式有什么特点？（被除数是小数，除数都是整数） 学生用自己的方法尝试计算。并在 导 学 过 程 小组内讨论交流。 小组汇报计算过程，全班反馈。 在黑板上展示学生的答案，并让学生说出自己的计算过程。 合作探究： 小数除法的竖式计算中，质疑“如何确定小数点的位置” 学生先理解小数点确定的算理，结合竖式说说每一步的意思，然后观察算式总结出方法。 汇报点评： 小数除法的竖式计算按照整数除法的计算方法进行，注意商的小数点要与被除数的小数点对齐。 巩固练习： 完成“练一练”的第1题 说一说你是怎样算的。 （2）。 。。。。 。。。。能。。。÷2 20.7÷5 7.79÷95 2、口答：把2.67和0.06分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍，得多少？ 自学感悟： （出示课件打电话情景图） 1、你能提出哪些数学问题？可以怎样列式？ 5.