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學年度 國民中小學 年級 學期 資訊教育 領域教學計畫表 設計者： 課程學習目標： Windows基本能力、中英文輸入能力以及熟悉滑鼠操作。 五、ActionScript程式語言的認識。 課程架構：本學期課程內涵： 能力指標 主題或單元 節數 使用教材 評量方式 備註 1-2-1了解資訊科技在人類生活之應用。2-2-2熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。 Flash 紮根學習 1-1 認識Flash動畫 1-2 Flash工作環境介紹 1-3 動畫影片內容的構成 1-4 認識時間軸面板 一節 「同班同學系列多媒體教學光碟」教材 (1)口頭問答 (2)實例操作 (3)學習評量 第二週 2-2-2熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。Flash 紮根學習 1-5 圖層與影格的認識 1-6 剖析圖層的基本操作 1-7 剖析影格的基本操作 1-8 描圖紙控制操作 一節 「同班同學系列多媒體教學光碟」教材 (1)口頭問答 (2) 實例操作 (3)學習評量 第三週 2-4-1能認識程式語言基本概念及其功能。 3-4-3能認識資料庫的基本概念，教導學生資料庫的組成：資料表。 5-4-1能區分自由軟體、共享軟體與商業軟體的異同。 Flash CS4篇第二章 Flash CS4 影片動畫特效 2-1認識Flash工具列 2-2製作逐格動畫 2-3補間動畫製作 一節 「同班同學系列多媒體教學光碟」教材 (1)口頭問答 (2)實例操作 (3)學習評量 第四週 2-4-1能認識程式語言基本概念及其功能。 3-4-4能建立及管理簡易資料庫，教導學生建立及管理簡易資料庫。 3-4-2能利用軟體工具製作圖與表，教導學生利用試算表軟體分析生活周遭的數據，並製成圖與表。 Flash CS4篇 第二章 Flash CS4 影片動畫特效 2-4製作形狀補間動畫 2-5增加形狀提示點 2-6圖層遮色片的運用 2-7如何使用預設動畫 一節 「同班同學系列多媒體教學光碟」教材 (1)口頭問答 (2)實例操作 (3)學習評量 第五週 2-4-1能認識程式語言基本概念及其功能。 3-4-6能規劃出問題解決的程序。 3-4-5能針對問題提出可行的解決方法。 Flash CS4篇 第三章 Flash CS4動畫製作基本功 3-1 自訂動畫路徑 3-2 淡出淡入動畫製作 一節 「同班同學系列多媒體教學光碟」教材 (1)口頭問答 (2)實例操作 (3)學習評量 第六週 3-4-8能瞭解電腦解決問題的範圍與限制。 5-4-2能善盡使用科技應負之責任，教導學生使用科技應負之責任。 5-4-5能應用資訊及網路科技，培養合作與主動學習的能力。 Flash CS4篇 第三章 Flash CS4動畫製作基本功 3-3 3D show文字 3-4 3D旋轉動畫製作 3-5 3D旋轉大解析輕鬆懂 3-6 轉譯動畫製作 3-7 轉譯大解析輕鬆懂 一節 「同班同學系列多媒體教學光碟」教材 (1)口頭問答 (2)實例操作 (3)學習評量 第七週 3-4-1能利用軟體工具分析簡易之數據資料。 3-4-7能評估解決方案的適切性。 3-4-9能判斷資訊的適用性及精確度。 5-4-2能善盡使用科技應負之責任，教導學生使用科技應負之責任。 Flash CS4篇 第四章 愛護大自然動畫 4-1 匯入點陣圖影像 4-2 輸入標題文字 4-3 認識元件與實體 一節 「同班同學系列多媒體教學光碟」教材 (1)口頭問答 (2)實例操作 (3)學習評量 第八週 2-4-1能認識程式語言基本概念及其功能。 3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。 5-4-2能善盡使用科技應負之責任。 5-4-3能遵守智慧財產權之法律規定。 5-4-5能應用資訊及網路科技，培養合作與主動學習的能力。 Flash CS4篇 第四章 愛護大自然動畫 4-4 製作物件旋轉淡入效果 4-5 骨塊工具 4-6 為動畫加入音效 4-7 設定停止動作 一節 「同班同學系列多媒體教學光碟」教材 (1)口頭問答 (2)實例操作 (3)學習評量 (4)相