对高等教育机会均等的社会学思考.pdfVIP

第 l5卷 第1期 2002年 3月 北京航空航天太学学报(社会科学版) Journal of Beijing Universityof Aeronau6cs and Astronsuatics(Social Sciences) v0I l5 № ．1 March．21302 对高等教育机会均等的社会学思考 郭召志。，魏秦歌 (】防竞技术高等专科学桩 学生北，河北 三河 065201； 2北京太学 敷育学院．北京 10(1871) 摘 要：在时教育机会均等进行界定的基础上，指出了高等教育机会均等的意叉扣重点，进而从经济层 面、制度层面、社会层面、政策扣实施层面对高等教育机会产生不均等的原因进行 了分析，井在最后指 出，实现高等教育机会均等需要各方面的共同努力。 关键词：高等教育；社会学；机会均等 中图分类号：G40-052 文献标识码：B 文章编号：1008—2204(2002)01—0047—04 平等一直是人们追求的理想，而教育则被认 为是实现这一理想的有效途径。正是在这样的前 提下，教育机会均等问题已成为一个“全世界所有 国家和所有与教育有关的人最关心的”基本 目 标 。问题涉及到初等教育、中等教育和高等 教育，下文探讨的立足点，主要是高等教育。 一 、对教育机会均等的界定 教育作为一个整体过程，教育机会均等依次 体现在起点均等、过程均等、结果均等三个方面。 对于