PLC控制变频器实电动机的正反转讲义.pptx

主讲： 电气工程系 徐海滨 NEXT 介绍课题 课题名称：PLC控制变频器实现电动机的正反转 课题难度：中等偏上难度 教授模式：采用一体化教学模式 NEXT 前后衔接：本课题为教学的第二十二课题，前一课题为“PLC与变频器的连接”,下一课题为“ PLC控制变频器实现多段速运行” 教学说明 教学目标 教法学法 教学过程 知识目标 能力目标 提出任务 复习点评 分析任务 学习新知 情感目标 解决任务 总结课题 布置作业 引入新课 教材设备 教材说明 教材运用 设备说明 设备运用 学生分析 教法一 教法二 教法三 教法四 学法一 学法二 组织教学 NEXT 教材设备 教材说明 教材运用 设备说明 设备运用 BACK 教 材设备　　　教材说明之教科书 教科书地位: 教科书内容: 教科书特点: 本教材为原劳动和社会保障部教材办公室组织编写、中国劳动社会出版社出版 变频技术及应用2006年第一版,是国家级职业教育规划教材、高等职业技术 院校电气自动化专业用教材。是电气自动化新技术应用课程。 本教材主要涉及通用变频器的基本工作原理、功能及参数设置、实际操作与 运行及其在一些典型机电设备控制系统中的应用等。 本教材以模块化、任务化的形式编写,以三菱通用变频器进行示例编写， 教材具有结构较为全面、实践运用水平要求较高等优点,但部分模块也存在知识 不够连贯、层次性不强、任务不够明确、内容不够详尽等的缺点。故在教学中 要结合实际教学加以优化调整和补充。 VIEW NEXT 教科书 BACK 教 材设备　　　教材说明之说明书 变频器说明书: 使用的是与三菱变频器配套的FR-A700说明书,说明书中有设备的使用及参数的功能等内容,可方便学生查阅,但其缺点是说明不够详细,需要教师进行指导。 PLC说明书: 使用的是与三菱PLC配套的FX2N说明书,说明书中有设备的安装、使用、维护、检修等相关知识,可方便学生查阅。 NEXT 教 材设备　　　教材说明之演示参考盘 配制:课前教师独立规范设计配制（初次全程设计配制耗时约22小时），经调试运行合格。 作用:1、教师演示示范用 2、学生参考学习用 BACK 教科书: 学生每人一本,上一体化课时都带上,需要时可随时查阅 。 教 材设备　　　教材运用 说明书: 每个实习小组(3人)两本说明书,上一体化课时可随时查阅。 演示参考盘: 1、教师演示示范用 2、学生参考学习用。 BACK 教 材设备　　　设备说明 教学所使用的设备为我系自行配置的变频调速技能训练专用组盘,每个盘配有相适应的三相异步电机一台,组成一个工位，本课题所使用的PLC可方便的卡到盘上预设的卡轨上。一体化教学实训室共有此设备15套,技能训练时,3人一个工位, 可供45人同时使用。 BACK 教 材设备　　　设备运用 技能训练时,3人一组一个工位,设计时集体完成设计方案，实施时一人负责安装接线、一人负责设参编程、一人负责安全监察；调试运行时小组成员轮流独立完成技能操作。 BACK 教学目标 学生分析 知识目标 能力目标 情感目标 重点 难点 VIEW VIEW BACK 学生基础: 学生已学习过《电工基础》、《电机与变压器》、《电力电子技术 》、《电力拖动及其控制》 、 《电工基本技能》、《PLC》,具有了学习本课程的基础知识和技能。 　　 教学目标　　　学生分析 学生层次: 按学生接受新事物的能力可动态将学生划分为三层 ：1.接受能力迅速 2.接受能力中等3.接受能力慢 。在教学中要注意发掘，采取恰当的教学方法、因材施教。 学生特点: 学生学习本课的兴趣较强，乐于动手，有强烈的成功感的需求，故要抓住其特点，合理安排教学，采用恰当的教学方法，最大限度地提升学生的知识和技能水平。 BACK 重点： 1、使用变频器实现电动机正反转的优点。 2、使用PLC控制变频器运行的优点。 3、各种报警及保护功能的实现。 难点： 控制系统程序的编制（PLC程序、变频器参数） 。 教学目标　　　知识、能力、情感目标 知识目标： 1、掌握利用PLC和变频器控制电动机进行正反转的方法。 2、能够进行PLC和变频器的连接和控制程序的编制。 3、会根据功能要求设置有关参数。 能力目标：1、培养学生根据工艺要求设计并调试机电控制系统的