班级学习简报第五期.doc

班级学习简报 第五期 主编：康晓明 卷首语 在这个多雨的午后，充实而快乐的坐在电脑旁，虽然眼前的我貌似孤独，但我并不寂寞，因为我知道，在另一个城市的你们，和我一样在忙碌着，那么，让我轻轻的说一声，你好，我亲爱的朋友！ 在这个午后，我真的感到很温暖，近距离的接触专家、接触你们，让我对教育的未来更有信心；我真的感到很温暖，我们通过网络握手，习惯了互道一声平安，就让我们沉醉在这温暖的午后，享受着美好的同行吧！ 发布者： 赵霄云 发布时间： 2012-7-28 21:05:32 在国培中第一个就学习了《小学教师专业标准》，感受颇多呀！有部分老师表示：我们小学教师只要有爱心，有耐心就够了，这些个专业标准对我们没用。其实不然，首先《标准》在“基本理念”中突出:“学生为本”“师德为先”“能力为重”和“终身学习”，这是与时俱进的理念。小学教育虽然没有升学的压力，但为了让孩子能融入社会这个大家庭，能被社会这个大环境接受，我们教师需要终身学习，需要努力钻研教育理论；需要以生为本，需要做到关注、尊重、激励、发展每一个孩子，让孩子每天都有进步。所以生本、师德、能力、终身学习是新时期教师必备的素质，与每个教师息息相关。 通过《小学教师专业标准》了解到所专业知识部分，中小学教师专业标准差异很大。 内容——小学教师：6个维度；中学教师；4个维度 实质——儿童，活动、过程很重要；