生态学有机体与环境教学.docVIP

第一部分 有机体与环境 我们把自然界分为两大类：生物与非生物。生物依赖于环境 生物又影响环境 1 生物与环境 环境的变化决定了生物的分布与多度;生物的生存又影响了环境;生物与环境是相互作用、相互依存的 1.1 生态因子1.1.1 环境 环境(environment)：指某一特定生物体或群体以外的空间，及直接、间接影响生物体或生物群体生存的一切事物的总和。 生境(habitat)：生物个体、种群和群落，在其生长、发育和分布的具体地段上各种具体环境因子的综合作用 环境类型 自然环境：包括大气圈、水圈、岩石圈、土壤圈等。 人工环境：包括所有的植物栽培、引种驯化、人为管理和人工控制下的环境。 生物环境一般分为大环境和小环境。 大环境：指地区环境、地球环境和宇宙环境。--大气候 小环境：指对生物有直接影响的邻接环境，即指小范围内的特定栖息地。--小气候 生物群系：如热带森林 1.1.2 生态因子 定义：环境要素中对生物起作用的因子。或环境中对生物的生长、发育、繁殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。如：光照、温度、水分、O2、CO2 、食物和其他生物。 1). 生态因子的分类 （1）按其性质划分： 气候因子： 土壤因子： 地形因子： 生物因子： 人为因子： （2）按有无生命的特征划分： （3）按生态因子对动物种群数量变动的作用划分： （4）按生态因子的稳定性及其作用特点分： 2). 生态因子作用特征 （1）综合作用 各个生态因子之间互相联系、互相促进、互相制约，任何一个单因子的变化，必然在不同程度上引起其它因子的变化，导致生态因子的综合作用。 如光强变化→温度改变→湿度改变→蒸发、蒸腾改变。 （2）主导因子作用 组成环境的所有生态因子不是等价的，在一定条件下，其中必然有一个或两个是起着主导作用的，这种起主导作用的因子就称为主导因子 主导因子的含义有二种：①从因子本身来说，当所有因子的质和量相等时，其中某个因子的变化，能引起生物全部生态关系发生变化。如静风→暴风。②由于某类因子的存在与否和数量变化，从而使生物的生长发育发生明显的改变。如植物春化阶段的低温因子，光周期中的日照长度等 （3）阶段性作用生物在生长发育的不同阶段，往往需要不同的生态因子，也即生物对生态因子的需要是分阶段的。如低温对某些作物的春化作用是必要的，但在后期是有害的。 许多动物幼体和成体生活在完全不同的环境中，对生态因子的要求就差异很大。 （4）不可替代性和补偿性作用生态因子虽然不是等价的，但是不可缺少，而是同等重要的。 某个因子的缺少，就会引起生物的正常生活失调，生长受阻，甚至死亡。而任何一个因子都不能由另一个因子来代替，这就是生态因子的不可替代性和同等重要性规律。在一定情况下，某一因子在量上的不足，可以由其它因子的加强而得到调剂和补偿。如光强减弱所引起的光合作用下降，可通过CO2浓度的增加而得到补偿。 （5）直接作用和间接作用在对植物的生长发育状况及其分布的分析研究中，必须区别生态因子的直接作用和间接作用。许多地形因子，如地形起伏、坡向、坡度、海拔、经纬度等，都可以起间接作用。如四川二郎山的“焚风”现象 1.2 生物与环境的相互作用 1.2.1 环境对生物的作用 A. 影响生物的生长、发育、繁殖和行为； B. 影响生物生育力和死亡率，导致种群数量的改变； C. 限制生物的分布区域 1.2.2 生物对环境的反作用 A 改变了生态因子的状况； B 土壤微生物与土壤动物的活动，改变了土壤的结构和理化性质； C 动植物残体的分解，改变了土壤养分； D人类活动导致全球气候变化。 1.3 最小因子、限制因子与耐受限度 1.3.1 利比希最小因子定律 1840年德国有机化学家J. Liebig（李比希）在研究植物时发现： 植物的生长取决于那些处于最少量状态的营养元素，这就是利比希最小因子定律。 利比希最小因子定律的基本内容:低于某种生物需要的最小量的任何特定因子，是决定该种生物生存和分布的根本因素。 E. P. Odum对Liebig定律的补充（1）Liebig定律只在极严格的稳定条件下才能应用。如果一个生态系统中，物质和能量的输入输出不是处于平衡状态时，就不能应用。（2）各因子之间有替代作用。如果有一种营养物质的数量多或易于吸收，就会影响到数量少的那种物质的利用率。 1.3.2 限制因子 Blackman限制因子定律:除了最小因子外，生态因子的最大状态也有限制性现象。在此基础上提出最小、最适、最大“三基点”。 限制因子：生物的生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用，但是其中必有一种因子是限制生物生存和繁殖的关键性因子，这些关键性因子就是所谓的限制因子。 1.3.3 耐受限度与生态幅 1） 耐受性定律1913年美生态学家V.E.Shelford 认为