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- 2017-04-09 发布于河南
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第五单元
教材简析:
本单元由《an en in》、《un ün》、《ang eng ing》和《认一认5》组成的,前三课的鼻韵母的课文由四部分组成。第一部分是情境图,以帮助学生从具体的语境中剥离出所学的鼻韵母读音。第二部分是鼻韵母的形体和有关的书写规则,以指导学生在四线格中进行正确的书写;第三部分是有关鼻韵母的整体认读音节及四声的读法;第四部分是有含鼻韵母的带调音节所组成的拼音词。《认一认5》安排16个汉字,采用看图识字的方式,并配有注音,图文结合,降低了识字的难度,能更好的激发学生的学习积极性。
教学理念:
1、寓教于乐,让学生在学中玩,在玩中学,让学生在兴趣盎然中学会拼音。
2、在生动活泼的情境中,鼓励学生自己玩自己学,自己思考,并把自己思考的结果告诉别人。
教学目标:
1、图文结合学习韵母,培养学生认真细致观察的学习态度和良好的学习习惯。
2、学会鼻韵母an en in un ün ang eng ing,能够读准音,认清形,正确书写。
3、掌握整体认读音节yin yun yuan ying及其四声。
教学重点:
学会鼻韵母的发音,认识整体认读音节,学会声母和鼻韵母的音节。
教学难点:
学会整体认读音节,读准拼音词和拼音句。
课时安排: 共 8课时
13、《an en in》 2课时
14、《un ü
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