新标准英语三年级上英语导学案-Module+8+Unit+2++Where’s+the+cat？_外研社.docVIP

Module 8 第二课时Unit 2 Where’s the cat？知识目标：学会句型：学会句型：Where’s…? 并用It’s in the …做出回答。学会单词：where,in,bag.复习单词:help,kite,yes,no.情感目标：通过游戏的方式学习句型，让学生乐学爱学，增强学生用英语口语交际愿望，培养他们的竞争意识。教学重点：询问地点的句型Where’s…? 并用It’s in the …做出回答。教学难点：用一般疑问句询问东西是否在某地。突破措施：通过自由会话、小组比赛等形式复习句型。教师准备：单词卡片、句型卡片、录音机、磁带、挂图学生准备：动物玩具教学过程一、Free talk1.师生用Is it a red book? Yes,it is./ No,it isn’t.句型进行自由交谈，采用开火车的方式进行学生间的接力交流。2.Sing a song. “A rainbow”以此回顾有关颜色的知识同时拿出各种颜色的包，这样学生就自然地进入到一个良好的英语氛围。二、师生互动：老师找不到钢笔了，你能帮老师找到吗？Let’s together: Where is my pen? Is it in the red bag?Is it in the yellow bag?Is it in the green bag?老师及时做出回答。三、初读课文，感知课文1．听