【高考调研】2015届高三二轮复习语文课时作业10（含答案）.doc

课时作业（十） （时间：45分钟 总分：49分） 一、基础巩固（9分，每小题3分） 1.依次填入下面文字中横线上的词语，最恰当的一组是 （ ） 威尼斯是一座摇曳多姿的城市。泻湖里梦幻般流动的水波________着它，将它浸泡在________的光影里。清晨的雾气，阳光下的浮尘，任何一点点色调的变换都会让美丽的景致增添另一番风情，恰如一位绝美的佳人随性更换着________的霓裳。 A.荡漾 变幻莫测 出人意料 B.簇拥 变幻莫测 风格迥异 C.簇拥 千变万化 出人意料 D.荡漾 千变万化 风格迥异 答案 B 解析 “荡漾”，指飘荡；起伏不定。“簇拥”指（许多人）紧紧围着。“变幻莫测”指变化多端，难以揣测。“千变万化”形容变化非常多；没有穷尽。“风格迥异”指风格相差很远，完全不同。“出人意料”指出乎人们的意料；在人们的意料之外。第一空指“梦幻般流动的水波”围拥在威尼斯周围，“它”指代威尼斯，所以选择“簇拥”，这样可以排除A、D两项。第二空选“变幻莫测”与上文“梦幻”照应，第三空，联系上文“任何一点点色调……另一番风情”“随性更换”，可以判断应选“风格迥异”。 2.（2014·辽宁）下列各句中，没有语病的一句是 （ ） A．一切儿童文学作品都应该永远持着守护童年的立场，遵循儿童思维发展规律，富有丰富的想象力，充满爱与希望，传递古老传统中的善与美。 B．在深化改革的关键阶段，我们是否能够保持积极的精神状态，关系到我省经济的长远发展，关系到全省人民的福祉，就必须防止“精神懈怠”。 C．自从实施飞行员培训计划后，学员报名十分踊跃，有航空爱好者，有想开飞机节省时间的企业家，还有一些家长想给孩子增加一项实用技能。 D．今年，辽宁农信继续推进“阳光信贷工程”，致力于为农户打造公开透明、规范高效的信贷绿色通道，切实解决广大农民“贷款难”的问题。 答案 D 解析 该题重点考查考生辨析病句的能力。A项，搭配不当，“立场”不能“持着”，可改成“站在守护童年的立场”。B项，不合逻辑，两面对一面，可以删掉“是否”，或者把后面改成“关系到我省经济能否长远发展，关系到全省人民有无福祉”，另外关联词语有误，把“就”改成“所以”，还有最后一句话缺主语，添加“我们”。C项，结构混乱，“自从实施飞行员培训计划后”改为“自从实施飞行员培训计划”或“实施飞行员培训计划后”，最后一句要改成“还有一些想给孩子增加一项实用技能的家长”。 3.（2014·江西）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ） 瓦尔登湖“波平如镜”，________。________。或许，一只燕子飞掠在水面上，低得碰到了湖水。________。________。________。 ①或许，还会有一只鸭子在整理它自己的羽毛 ②其时，只有一些掠水虫，隔开了同等的距离，分散在全部的湖面 ③有时，全部的圆弧展露了，银色的圆弧 ④在远处，有一条鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来 ⑤它跃起时一道闪光，降落入水，又一道闪光 A.④⑤③②① B.①②③⑤④ C.②①④⑤③ D.①②④③⑤ 答案 C 解析 解答本题，可以采用排除法来选出正确答案。由①句中“还会有”一词可知，B、D两项置于第一处横线处不恰当，故可先排除B、D两项。剩下的A、C两项，语段前面的横线只有两处，后面的横线有三处，而③④⑤三句集中描写鱼跃起在空中的场景，它们紧密相连，故应放在语段后面的横线位置，据此可知A项也不恰当，故可排除，剩下的C项应为正确答案。 二、文字运用（15分） 4.请以“慈善”为话题，再写两句话，与例句构成排比句，要求内容贴切，句式与例句相同。（3分） 慈善是一种美德，当别人遇到困难时，它是融化冰雪的阳光，是消除阴霾的春风；________________________；________________________。 答：__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案 示例1：慈善是一种胸怀，当别人陷入窘境，它是缓解干渴的雨露，是滋润心田的清泉 示例2：慈善是一种境界，当别人遭遇坎坷时，它是躲避风暴的港湾，是带来慰藉的星光 解析 本题考查考生明确话题型仿写句式的能力。仿写时须要注意把形式和内容两个方面都审清楚。例句的基本形式是“慈善是一种……，当别人……时，它是……，是……”，同时要注意这里面包含两个比喻句。内容上要注意体现“慈善”这一主题，比喻一