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* 人美版小学美术第十册知识树 造型表现 运用形、色、肌理和空间等美 术语言，以描绘和立体造型的 方法，选择适合于自己的工具、 材料，记录与表现所见所闻、 所感所想的事物，发展美术构思 与创作的能力，传递自己的思 想和感情。 综合探索 设计应用 欣赏评述 结合学校和社区的活动，以美术 与科学课程和其他课程的知识、 技能相结合的方式，进行策划、 制作、表演与展示，体会美术与 环境及传统文化的关系。 欣赏、认识自然美和美术作 品的材料、形式与内容等特 征，通过描述、分析与讨论 扽方式，了解美术表现的多 样性，能用一些简单的美术 术语，表达自己对美术作品 的感受和理解。 运用对比与和谐、对称与均衡、 节奏与韵律等组合原理，了解 一些简单的创意、设计方法和 媒材的加工方法，进行设计和 装饰，美化身边的环境 学习领域 人美版小学美术第十册知识树 课上进行组 际间的交流 请同学们在课下利用 多种途径搜集材料 组内代表在 班里交流 利用网络 获取材料 从书籍中 获取材料 组内进行 交流 传奇的一生 名作欣赏 评析归纳 对自己喜欢的一 幅作品进行评述 表现形式 艺术特色 个人感受 书法、篆刻和诗文 《蛙声十里出清泉》 《荷花蜻蜓》 《芥子园图谱》 小故事 《群虾》 小故事 与自然界中 的虾比较 教师总结 故事—从木匠 到人民艺术家 成长历程 人民艺术家——齐白石 人美版小学美术第