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- 2017-04-09 发布于河南
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§2.1.1 函数的概念与图像(1)
课后练习
【感受理解】
1. 判断下列对应是否为函数:
(1)
(2);
(3),,;
(4),,.
2.函数的定义域为 .
3. 函数f(x)=x-1(且)的值域为 .
4.下列函数函数中:
⑴ ⑵ ⑶ ⑷
与函数是同一个函数为 (填序号)
【思考应用】
5. 已知函数,且求的值.
6. 求下列函数的定义域
(1) (2)
7. 求函数的定义域和值域.
8. 用长为的铁丝弯成下部为矩形,上部为半圆形框架(如图),若矩形的底边为,求框架围成的面积为的关系,并写出其定义域.
9. 已知
(1)当函数值域为时,求函数定义域;
(2) 当函数值域为时,求函数定义域;
(3)求 .
【拓展提高】
10. 已知一个函数的解析式为,它的值域为,问这样的函数有多少个?试写出其中的两个.
§2.1.1 函数的概念与图像(2)
课后练习
【感受理解】
1.函数的定义域为 .
2. 函数的值域是 .
3. 函数的定义域为
4.函数的值域是______________.
【思考应用】
5.
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