牛顿运动定律应用传送带问题.docVIP

【课题】牛顿运动定律（传送带问题） 【三维目标】 知识与技能 掌握处理传送带问题的方法 过程与方法 通过例题的分析总结出解决传送带问题的方法 情感态度与价值观 培养学生学会分析和处理传送带问题的一般方法。 【教学重难点】 教学重点：选定研究对象，受力分析及运动分析 教学难点：处理传送带问题的方法 【课时】1课时 新课教学：画出以下三张图中小滑块的受力并分析小滑块的运动情况（V0V） 【典型例题】 1、如图所示，一水平传送带以v=6 m/s的速度顺时针转动，传送带两端的距离L=15m，将一物体轻轻的放在传送带一端，它与传送带间的动摩擦因数μ=0.2.（g=10m/s2） 求物体由一端运动到另一端所需的时间t？ 变式1：若L=4m呢？ 变式2：若物体以2m/s的速度从A点滑上传送带呢？ 变式3：若物体以6m/s的速度从A点滑上传送带呢？ 变式4：若要物体以最短时间到达B点，则传送带的速度应满足什么要求？ 变式5：若物体以6m/s的速度从A点滑上传送带，但传送带以v=6 m/s的速度逆时针转动呢？ 2．如图所示，传送带与水平面间的倾角为θ＝37°，传送带以10 m/s的速率运行，在传送带上端A处无