【完读】2016年秋七年级语文上册第二单元第6课《散步》新人教版探索.ppt

散 步 莫怀戚 第1课时 预习诊断 1.检查字词预习情况。 (1)根据拼音写出汉字。 nèn yá(　 　 )　　　shà shí(　　 ) lín lín (　 　)　 　áo guò(　　 ) 嫩芽　 霎时　 粼粼　 熬过 预习诊断 (2)解释下列词语的意思。 ①信服: ②分歧: ③各得其所: ④委屈: 相信并佩服。 (思想、意见、记载等)不一致,有差别。 每个人或事物都得到合适的安顿。 受到不应有的指责或待遇,心里难过。 激趣导入 你们爱自己的家吗?家给你什么样的感觉?一家人在一起的时候都会做什么有意思的事情呢? 作者简介 莫怀戚,1951年生于重庆。1980年莫怀戚在 大学时开始文学创作,现已从事文学创作三十 余年。他的创作以小说见长,也擅长散文。他 的作品很注意发掘生活中的情趣,颇富人情味, 我们从《散步》中可以领悟这一特色。其代 表作有小说集《大律师现实录》,小说《透支 时代》《花样年月》等。 文题解说 “散步”的意思是随便走走,是一种休息方式。本 文主要写的就是作者一家三代四口人一次典型的 散步经历。文题就是文章主要内容的高度浓缩,也 是文章的线索,作者通过把散步中几个相关的细节 连缀起来,从而揭示祖孙三代人互敬互爱的主题。 创作背景 作者写此文之前,确实有一次全家三代四口人散步的经历,里面的真人真景及部分真事也与课文内容毫无二致,但作者当时并没有产生创作动机。1985年,作者从他的好友美国汉学家柯尔特先生那里得知:在美国人眼里,中国人尊老爱幼、赡养父母是全世界做得最好的,而在美国是不可想象的。作者听后感慨不已:我们自己丢掉的,发达国家的人却拾起来。于是作者开始重新审视这份看起来很陈旧已无什么价值的民族遗产。写作的念头就此产生了。 文章主旨 作者通过选取祖孙三代在田野里散步这个生活 侧面,生动地展示了一家人互敬互爱、和睦相处 的深厚感情和生活情趣,体现了中华民族尊老爱 幼的传统美德。 了解散文 散文是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁。它 包括杂文、随笔、游记等。散文是最自由的文体,不讲究音 韵,不讲究排比,没有任何的束缚及限制,也是中国最早出现的 行文体例。通常一篇散文具有一个中心思想,以抒情、记叙、 论理等方式表达。 　 “形散而神不散”是其最大特点。散文可以分为叙事散 文、抒情散文、写景散文、哲理散文等。 初步感知 概括文章的主要内容(时间、地点、人物、事件),说说 散步过程中的“分歧”以及如何解决的。 “我”带着妻子和儿子在初春的季节里到田野去散步。 母亲身体不好要走大路,儿子觉得小路有趣要走小路。 我选择走大路照顾母亲,母亲却变了主意要走小路。我 和妻子分别背起了母亲和儿子,感觉背起的是整个世界。 初读感受 在了解文章主要内容的 基础上,你从文中悟出了什么? 合作探究 　通过听读和朗读,找出你认为最感人的细节,用“我 喜欢……因为……”的句式加以品析。 示例:①我喜欢第4自然段中“这南方初春的田 野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上 的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。”因 为这个句子透露出春天的气息,使人感到生命的存在、 生命的召唤。 合作探究 ②我喜欢第5自然段中“我和母亲走在前面,我 的妻子和儿子走在后面”这个句子,因为这个句子具 有对称美,前后句子互相映衬,富有情趣。 ③我喜欢第2自然段中“她现在很听我的话,就 像我小时候很听她的话一样一样。”因为这个句子 写出了母亲很尊重“我”。母子之间互相尊重,相处 和谐,充满骨肉亲情。 合作探究 从文中的描写中,你能感受到这是一个怎样的家 庭?用一个词语概述。 　 其乐融融 和谐 温馨 温暖 团结等 作业布置 平平淡淡的生活小事,包蕴着无比丰富的情感。 请你回想与家人相处时的温馨场景,用心去描绘一个 最令你感动的片段,50字左右。并把你写的片段与家 人交流,大胆地倾诉自己对他们的爱。 板书设计 雄 散步 母亲要走大路 “我”和妻子 儿子要做小路 承上 责任重大 启下 使命感