高考语文复习-划分句子成分(精讲)选编.ppt

高考语文复习 句子成分 句子成分在句子中的位置是有规律的： [状语] （定语） 主语 // [状语] 谓语 〈补语〉 （定语） 宾语 〈补语〉 例： [迄今为止] ，（内向的）李四光[还从来]没有〈过〉（这样）（舒畅的）谈话。 1、主语——主语是谓语陈述的对象 ①名词作主语。 例如： 教官大喝一声 现在是北京时间七点整 (时间名词作主语)。 ②代词作主语。 例如：她觉得大家的意见有可取之处。这是科研工作者潜心研究的结果。 现在 教官 她 这 ③动词作主语。 例如：调查已经结束了。笑比哭好。 ④形容词作主语。 例如：优雅是一种风度。虚心使人进步。 ⑤数词作主语。 例如：八是四的两倍。十五是阳历的九号 ⑥短语作主语。 例如：抗击非典是一项长期而艰巨的任务。(动宾短语) 调查 优雅 八 十五 抗击非典 例如： ⑴中国人民志气高。 ⑵提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。 １.主语 　　主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。 中国人民 提高整个中华民族的科学文化水平 2、谓语——谓语是对主语加以陈述的。 ①动词和形容词经常作谓语。 例如： 那座年久失修的木桥塌了。(动词) 果园里的樱桃熟了。(形容词) 例如：你不去，我去。(动词) 款式新颖，面料舒适。(形容词) 例如：你听(瞧/看/说/来/坐)！ 动词的重叠形式可以单独作谓语。 例如：咱俩说说。 领导研究研究。 塌 熟 ②名词作谓语 例如：今天星期一。明天护士节。 ③数量词作谓语 例如：火红的枫叶一大片。 一打铅笔十二只。 ④短语作谓语 例如：他成绩斐然。(主谓短语) 全班讨论并通过了班长人选。(并列短语)  ２.谓语 　　谓语是陈述主语、说明主语的。说明主语“是什么”或“怎么样”。 例如： ⑴满天乌云顿时消散了。 ⑵树叶黄了。 ⑶小王今年十六岁。 ⑷鲁迅是中国现代文学的奠基人。 ⑸明天星期日。 ⑹什么书他都看。 消散 黄 今年十六岁 是 星期日 他都看 ３.宾语 　　宾语在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。 例如： ⑴什么叫信息？ ⑵门口围观一群看热闹的。 ⑶马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。 例如：我们一定要掌握先进的科学知识。 我爱吃水果。 ①名词作宾语 例如：我们都喜欢跑步。 小王热衷跳舞。 ②动词作宾语 例如：大家都习以为常，只有他觉得奇怪。 每个人都期望辉煌。 ③形容词作宾语 例如：新华书店刚到一批畅销书，我就买了一本。 商场进了一批款式新颖的裙子，有的人买了两条。 ④数量词作宾语 ①名词作宾语 例如：我们一定要掌握先进的科学知识。 我爱吃水果。 ②动词作宾语 例如：我们都喜欢跑步。 小王热衷跳舞。 ③形容词作宾语 例如：大家都习以为常，只有他觉得奇怪。 每个人都期望辉煌。 ④数量词作宾语 例如：新华书店刚到一批畅销书，我就买了一本。 商场进了一批款式新颖的裙子，有的人买了两条。 ⑤短语作宾语 例如：那火样的眼睛透露出坚决和顽强。(并列短语) 很多老年人喜欢下象棋。(动宾短语) 他倒在地上，假装晕了过去。(动补短语) 组织上决定派他担任区委书记。(兼语短语) 我感到心里酸酸的。(主谓短语) 小张的话证明了小王是正确的。(主谓短语) 门口站着几个穿校服的。（“的”字结构） 他喜欢傻傻地笑。（偏正短语） ４.定语 　　定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。 例如： ⑴那（沉甸甸的）稻谷，象一垄垄（金黄的）珍珠。 ⑵（三杯）美洒敬亲人。 ⑶雪野中有（血红的）宝珠山茶，（白中隐青的） （单瓣）梅花。 ⑷（中国的）历史有（自己的）特点。 我们要塑造美丽的心灵 ①形容词作定语 。 春天的小雨淅沥沥下个不停 ②名词作定语 。 这是大家的功劳。 ③人称代词作定语 思考的角度一定要多。 ④动词作定语 ⑤短语作定语 例如：阴云密布的天空让人沮丧。(主谓短语) 他一定是个具有特殊技能的人。(动宾短语) 我们正为新买的房子装修。(偏正短语) 南边的村子要搬迁了。(方位短语) 我们要让自己有美丽宽广的胸怀。(并列短语) 专家们加紧了对疫苗的研究工作。(介宾短语) ⑤短语作定语 例如：阴云密布的天空让人沮丧。(主谓短语) 他一定是个具有特殊技能的人。(动宾短语) 我们正为新买的房子装修。(偏正短语) 南边的村子要搬迁了。(方位短语) 我们要让自己有美丽宽广