江西省吉安一中2010—2011届高二下学期期中考试(历史).docVIP

吉安一中2010—2011学年度高二下学期期中考试 历 史 试 题 一、选择题（每题2分共60分） 1．从公元800年教皇利奥三世为查理大帝加冕（如图）开始，在中世纪的西欧，国王的加冕典礼必须由教皇主持。这一现象从本质上反映出当时的欧洲 A．王权神圣不可侵犯 B．王权受到教权的制约 C．国王相信“君权神授” D．教会主宰精神世界 2．文艺复兴时期，有的人文主义者提出：精通古典即可成为上帝造物中的最优秀者。这表明他们强调对古典的学习和研究 A．只是与人的世俗生活相关 B．只是与人的宗教生活相关 C．可以显著提升个人的素质 D．须符合对古典的传统精神 3．右图是教皇在1521年发出的赎罪券，赎罪券是 A．欧洲民众向教会交税的重要凭证 B．教会为聚敛钱财而采取的愚弄民众的手段 C．教权高于世俗权力的有力证据 D．天主教在中世纪处于至高无上地位的见证 4．马丁·路德在改革中提出了许多新的宗教观点,根据他所处的时代判断，他不可能提出 A．信仰即可得救 B．信徒皆为祭司 C．简化宗教仪式 D．彻底抛弃宗教 5．1802年，穆罕默德．阿里取得了埃及政权，他面临的问题包括 ①西方侵略者控制着埃及的大部分国土 ②埃及人民要求独立自主的呼声日益高涨 ③奥斯曼素丹随时准备消灭新生的埃及政权 ④马木路克威胁社会的安宁 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 6．穆罕默德．阿里改革和中国洋务运动的相同点不包括 A．都创办了军事工业 B．都创办了民用工业 C．都改革了政治体制 D．都建立了新式海军 7．1861年俄国改革以前，工业劳动者的30%是农奴身份，财产随时有可能被地主侵占，这一问题反映的本质问题是 A．俄国资本主义经济落后于西方 B．俄国农奴制已不适应资本主义经济的发展 C．俄国资产阶级的力量比较弱小 D．俄国的农奴社会地位有所提高 8．2005年6月8日，莫斯科为一座雕像的落成举行了盛大的揭幕仪式。在仪式致辞中提到“政府竖立他的雕像是为了向这位曾经解放了千百万俄国农奴的勇敢者致敬，正是他的改革，最终引领俄罗斯抛弃了落后的社会制度”。这座雕像是 A．伊凡四世 B．彼得一世 C．亚历山大一世 D．亚历山大二世 9．俄国1861年改革有利于资本主义的发展，但列宁说它是“对农民进行的一场厚颜无耻的掠夺”，这主要是指 A．农民成为廉价雇佣劳动力 B．农民被迫购买商品 C．农民必须用高价购买份地 D．农民承担封建义务 10．日本名人久坂玄瑞对“尊王攘夷”曾这样说：“诸侯终不足恃，公卿亦不足侍……除草莽志士纠合举义之外，别无他策。”“草莽志士”主要是指 A．广大农民 B．中下级武士 C．新兴地主 D．高利贷者 11．明治维新时期，西服流行的同时，和服被当作最华丽的礼服保留下来；酒吧多起来了，茶室依然是人们的精神净地；西洋歌剧开始唱响，能剧和歌舞伎也在走向兴盛。这反映了当时的日本 A．用西方文明提升国民的知识水平 B．引进西方文化以巩固统治 C．本土文化与西方文化的多元共存 D．西方文明占据主导地位 12．日本明治维新取得成功是多种因素综合作用的结果，其主导因素是 A．天皇权力至高无上，支持革新力量进行改革 B．废藩置县，建立了中央集权的近代统一国家 C．倒幕派掌握政权，进行顺应时代潮流的改革 D．引进西方先进科学技术，推行“文明开化” 13．在人类历史上，很多改革者虽然付出了生命的代价，但改革的措施却被完整地保留下来，这方面的突出典型是 A．王安石变法 B．商鞅变法 C．阿里改革 D．戊戌变法 14．你认为专制主义和民主理论两个体系最初的理论分歧是什么？（??? ） A．君主制和民主制 B．国家是上帝的产物，还是人们契约的产物 C．保障人的生命和安全 D．是继续封建割据，还是实现统一 15．卢梭“主权在民”理论的核心思想是（??? ） A．人民是国家的最高主权者，一切权力来自人民、属于人民 B．当人民权利被剥夺时，人民就有理由推翻当权者 C．国家建立之前的自然状态下，人们过着平等的生活 D．契约是为了维护人类的自由，人们建立了国家与法 16．从近代化的角度看，《权利法案》的颁布表明（??? ） A．国王有名无实，形同虚设 B．资产阶级向封建势力妥协 C．以法律为标志的国家权力取代封建王权 D．确立了资本主义社会的立法规范 17.詹姆士一世统治时期，残酷迫害清教徒。清教徒属于 A.天主教徒 B.“非国教徒” C.国教徒 D.胡格诺教徒 18.近代民主