九年级思想品德第1.docVIP

九年级知识点 第一课 社会 社会变化 变化、问题、影响、和谐 关心社会 为何关心 个人社会、现代品质、爱国、成长； 怎样关心 从关心时事做起、更重要是 亲近社会 不做看客、遵守社会公德、明辨是非 服务社会 终于职守、乐于奉献、关键时刻；意义 第二课 文化 中华文化 文化重要、文化特点、文字、汉字、文化遗产保护、趋势 文化 认同感 为什么增强？共鸣、凝聚力、团结安定、亲情亲和力、文化基础 怎样增强？ 对传统文化：继承、弘扬、剔除、吸收、创新 对外来文化：取其精华、去其糟粕 民族精神 核心、内涵、重要性 第三课 生活 挫折 含义、原因、特点：普遍性、双重性；战胜挫折方法 学习观念 学习观念重要性、内容 学习压力 适度压力作用、过度压力作用 考试焦虑 关键 创新 创新重要性、怎样创新 第四课 合作 含义、原因、价值、方法 竞争 含义、类型、利弊、参与、竞争与合作关系 第五课 诚信 美德资源、重要性、诚实做人、尊重隐私、严守机密、善意谎言 第六课 依法治国 含义、本质、目的、基本要求、重要性、法治德治、法治观念 第七课 合法权利 继承权：方式、顺序、原则、态度 财产权：占有、使用、收益、处分；维权 知识产权：内容、意义 监督权： 意义、正确行使 第八课 党的领导 地位、性质、宗旨、结论、根本原因、理论体系、三个代表、科学发展观、基本路线、核心内容、兴国之要、强国之路、立国之本、根本任务、最终目标、总依据、总布局、总任务、根本方向 第九课 人民民主 国家性质、根本政治制度、人民代表大会地位、职权、产生、职责、民族区域自治制度、发展民主政治要求、政治权利、正确行使 第十课 共同富裕 基本经济制度、公有制形式、地位、作用、非公有制形式、政策、意义；分配制度、按劳分配、按生产要素分配、劳动非劳动收入、共享经济繁荣成果、社会保障制度内容、意义、区域协调发展的措施、意义 十一课 胸怀全球，迎接挑战 开放、主题、国际竞争实质、机遇和挑战、增强忧患意识、和平意义、和平发展的关系、国际意识 十二课 放飞理想，立志成才 理想含义分类作用、共同理想、崇高使命要求、艰苦奋斗内涵、重要、要求、人才观、职业观、择业观 九年级思想品德第1—7课基础知识点归纳 1、科学技术迅猛发展，成为推动经济和社会发展的强大动力。(P4D1) 2、促进社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。（P5D2） 3、人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和发展。（P7D1） 4、我们可以通过上网、听广播、看电视、看报纸等途径了解国内外时政。（P7D3） 5、社会公德的主要内容是文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。(P10D2) 6、亲近社会、服务社会首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务。（P12D2） 7、承担的责任最重要的是国家责任和社会责任。（P13D1） 8、文字的出现，标志着人类社会进入了文明时代。（P18D2） 9、中华文化的特征是历史悠久，源远流长，博大精深。（P19D1） 10、热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心源于对民族文化的认同。（P19D2） 11、各族人民对民族文化的认同，是实现民族团结和国家统一的文化基础。（P19D2） 12、中华民族精神的核心是爱国主义，基本内涵是团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。（P30D1） 13、遭遇挫折，关键在于怎样对待困难和挫折。（P40D1） 14、创新是民族进步的灵魂和国家兴旺发达的不竭动力。（P44D1） 15、指挥是团队的核心和灵魂。（P53D1） 16、当合作中出现矛盾和分歧时关键是及时沟通，消除隔阂。（P54D2） 17、各种竞争归根到底是人的竞争。（P57D2） 18、诚信是从政执政的基本要求，也是人民拥护和支持政府的重要精神支撑。诚信政府是建立诚信社会的基础。（P65D2） 19、说老实话，做老实事是诚实守信品质的基本要求。（P69D1） 20、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。（P76D1） 21、依法治国的核心是依宪治国。（P76补充） 22、依法治国的本质是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。（P77D2） 23、依法治国的根本目的是保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。（P77D2） 24、依法治国的基本要求是坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。（P77D） 25、依法治国的重要前提是建立科学完备的法律体系。（有法可依）（P77D） 26、实行依法治国，国家行政机关必须依法行政，依法办事（P77补充） 27、司法机关必须公正司法，严格执法，这是依法治国的关键。（P77补充） 28、市场经济的本质是法制经济。（P