海门市包场高级中学2014届高三数学教学一体化讲义:函数的定义域及值域.docVIP

海门市包场高级中学2014届高三数学教学一体化讲义:函数的定义域及值域.doc

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一、考点要求: 内 容 要 求 A B C 函数概念与基本初等函数I 2. 函数的概念 √ 二、学习目标:了解函数定义域、值域的概念;掌握基本初等函数的定义域、值域;会求简单函数的定义域和值域。 三、知识要点: 1、函数的定义域: (1)定义:; (2)求函数定义域的主要依据: ① 分式的分母不能为; ②偶次方根的被开方数必须; ③零的 次方无意义; ④ 对数函数的底数必须,真数必须; ⑤实际问题中的函数定义域要根据自变量的实际意义确定。 2、函数的值域: (1)定义:; (2)常见函数的值域: ① 的值域为_______;②的值域为_______; ③的值域为 _______; ④的值域为 _______; ⑤ 的值域为 _______;⑥的值域为 _______; ⑦ 的值域为 _______; ⑧的值域为 _______。 四、课前热身: 1.函数的定义域为 2.已知函数f(x)=loga(x+1)的定义域和值域都是[0,1],则实数a的值是________. 的定义域和值域都是,则。 4.若函数 的定义域为R,则实数a的取值范围为________. 五、例题选讲: 例求下列函数的定义域: (1)y=+; (2)已知函数f(2x+1)的定义域为(0,1),求f(x)的定义域. 变式已知函数y=f(x)的定义域是[0,2],那么g(x)=的定义域是___________________. 求下列函数的值域: ; (2); (3); (4); (5);(6); (7) ; 例3:已知函数,是否存在函数满足的定义域和值域都是?若存在,求出的表达式;若不存在,请说明理由。 变式:已知函数。 (1)求的值域为时的值; (2)若的值均为非负数,求负数的值域。 六、课堂检测: 1.已知的定义域为,则的定义域为________. 2.函数的值域是____________;函数的值域是_____________ 3.函数的定义域为,则实数的取值范围为____________; 4.规定符号“*”表示一种运算,即,已知,则函数的值域为_______; 七、反思感悟:1、求函数的值域主要方法:① 具体函数法;②配方法;③换元法;④基本不等式法;⑤数形结合法;⑥几何法;⑦函数法;⑧导数法等 2、注意在求函数的值域时应先求函数的定义域; 八、千思百练: 1.设函数的定义域为,的定义域为,则 2.设函数f(x)=,集合A={x|y=f(x)},B={y|y=f(x)},则A∩B=________.  ,(1)若得定义域为,则实数的取值范围为 ; (2)若的定义域为,则实数的值为 。 4.若一系列函数的解析式相同,值域相同但定义域不同,则称这些函数为“孪生函数”,那么函数解析式为y=2x2+1,值域为{3,19}的“孪生函数”共有________个.已知函数的值域是,则实数的取值范围是的定义域为,值域为,则的最大值为_______(必修一13改编) 7.若函数的定义域为,值域为,则。 8.对实数a和b,定义运算“”:ab=设函数f(x)=(x2-2)(x-1),xR.若函数y=f(x)-c的图象与x轴恰有两个公共点,则实数c的取值范围是________. 的定义域为,若所有点构成一个正方形区域,则的值为 9.已知函数f(x)=ax-2-1(a0且a≠1). (1)求函数f(x)的定义域、值域; (2)求实数a的取值范围,使得函数f(x)满足:当定义域为[1,+∞)时,f(x)≥0恒成立. (1)若,求的值域;(2)若,求的最小值。 4

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