江西省赣州市兴国县将军中学2013-2014届高二上学期第三次月考历史试题无解析.docVIP

一、选择题（每题2分，共50分） 1、 春秋战国时期，思想界出现了百家争鸣的局面，下面是几位思想家的言论： 甲．“子为政，焉用杀，子欲善而民善矣” 乙．“人性之善也，犹水之就下也。人无有不善，水无有不下” 丙．“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫，古今一也” 丁．“人与人相爱则不相贼，君臣相爱则惠忠，父子相爱则慈孝，兄弟相爱则调和” 其中一位与其他三位派别不同，这一位是： A．丁 B．丙 C．乙 D．甲 2、先秦儒家学派从孔子到孟子再到荀子，始终贯穿的一条思想主线是 A．从培养道德修养入手建设一个礼乐文明的社会 B．人不分贫富贵贱，所有的人都有受教育的资格 C．人皆有“恻隐之心”“善恶之心”“是非之心” D．无论性善性恶都主张应该礼法兼治，王霸并用 3、电影《墨攻》讲述了由香港影星刘德华饰演的墨家智者革离孤身拯救遭十万赵国大军围攻梁城的故事，据说拍戏前刘德华苦读相关剧本资料，下列介绍故事背景的资料违背史实的是 A.思想界出现了“百家争鸣”的局面 B.原先地位低的“士”阶层开始崛起 C.有些墨家学派成员会使用铁犁牛耕 D.“学在官府”导致墨家不能办私学 4、西方汉学家称中国古代某历史人物为“儒学的第一个神学家”。下列各项中，属于这位历史人物思想主张的是 A．未能事人，焉能事鬼 B．生于忧患，死于安乐 C．以人随君，以君随天 D．人心至灵，此理至明 5、普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”，陆王心学提出“心”是宇宙万物的本原。他们共同强调的是 A．人主观感受的重要性 B．以人为中心的世界观 C．知行合一的认识论 D．人的客观存在的重要性 6、斯宾诺莎的法律思想是建立在人性论基础之上的。他认为，社会之所以需要法律，是为了约束人们，使之听从理性的指导，而人并不是生来就能听从理性指挥的，因此，法律是人类本性的需要。以下中国古代先贤的思想与之有相似之处的是 A．朱熹 B．董仲舒 C．李贽 D．王夫之 7、戴震（1724—1777年）： “尊者以理责卑，长者以理责幼，贵者以理责贱，虽失，谓之顺；卑者、幼者、贱者以理争之，虽得，谓之逆。人死于法，犹有怜之者；死于理，其谁怜之？”该材料 ①反映了理学对人性的压制 ②批判了清政府实施残酷的刑罚 ③客观上反映了当时市民阶层的要求 ④所呈现的思想预示着中国文化即将向近代转型 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 8、《春秋》书法体系的五个命题是：“天人有序”、“中外有别”、“褒贬有道”，“隐讳有法”和“修辞有术”。这里“书法”的含义是 A．书写的笔法艺 B．古人的治史态度 C．儒家的人生态度 D．哲人的文学品味 9、16世纪，有威尼斯人说“除了失去自由以外，这大概是威尼斯共和国所听到的最坏的消息。”“最坏的消息”应该是 A．新航路开辟 B．文艺复兴 C．宗教改革 D．工业革命 10、下列有关人和神关系，代表路德教徒观点的是 A．世人因为神赐的灵魂，才能领略神创造的世界 B．人的全部生命经历都需通过信仰的解释，才能显示意义 C．人无法自己获得拯救，上帝自动将拯救赐予信仰他的人 D．每个人的特性都是神赐，但每个人充分发挥自己特长才是对神的最高尊崇 11、“他们不承认任何外界权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判。……以往的一切社会形式和国家形式、一切传统观念，都被当作不合理的东西扔到垃圾堆里去了。”材料中的“他们”为西方近代思想发展过程中同一时代的杰出代表，其中一位是 A．彼特拉克 B．莎士比亚 C．马丁·路德 D．伏尔泰 12、某学者评价启蒙运动说：“‘进步’实际上已经成为哲学家的一种意识形态，他们坚信自然科学将会让人类更有力地支配整个世界，而人类理性则引领每个人走向自由，并建立起一个繁荣、公正、平等的社会。”引文所想表达的深层含义是 A．理性思考引领社会进步 B．哲学意识支配世界繁荣 C．近代科学追求王权公平 D．启蒙运动倡导阶级平等 13、卢梭在《民约论》中说：“立法权是国家的心脏，行政权是国家的大脑，大脑使各个部分运动起来。大脑可能陷于麻痹，而人依然活着。一个人可以麻木不仁地活动；但是一旦心脏停