2017年广东省惠东县平海中学数学 2.3等差数列的前n项和（一）课件 新人教版必修5.pptVIP

(5)．等差数列的性质： 对于等差数列 ， 为递增数列， 为常数数列； 为递减数列，等差数列中无先增后减或先减后增数列,要么单调要么常数数列。 （6）等差数列 中,间隔等距离取出的项组成的新数列仍为等差数列，即： 组成公差为md的等差数列. * * 全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 2.3 等差数列前n项和(1) 一：复习引入 (1)等差数列的定义? (2) 等差数列的通项公式是什么? an=a1+(n-1)d (3)在等差数列{an}中，若m+n=p+q（m，n，p，q是正整数），则 am+an= ap+ aq (4)等差中项： 等差 ，数列 { }为等差数列 (5)几种计算公差d的方法： ① d= － ② d= ③ d= 问题 一个堆放铅笔的V形架，最下面第一层放一支铅笔，往上每一层都比它下面多放一支，就这样一层一层地往上放。最上面一层放100支。求这个V形架上共放着多少支铅笔？ 100 层 1，2，3，……，100 1+2+3+……+100=？ 高斯（Gauss，C.F.， 1777年—1855年）, 德国著名数学家 1+2+3+······+100=？ 首项与末项的和： 1＋100＝101， 第2项与倒数第2项的和： 2＋99 ＝101， · · · · · · 第50项与倒数第50项的和：50＋51＝101， 于是所求的和是： 101×50＝5050。 对于一般的等差数列 它的前n项和Sn呢？ 相加得: -------倒序相加法 例1.(P43)2000年11月14日教育部下发了关于在中小学 实施”校校通”工程的通知.某市据此提出了实施” 校 校通”工程的总体目标:从2001年起用10年的时间,在全 市中小学建成不同标准的校园网.据测算,2001年该市用 于” 校校通”工程的经费为500万元.为了保证工程的顺 利实施,计划每年投入的资金都比上一年增加50万元. 那么从2001年起的未来10年内,该市在” 校校通”工程中 的总投入是多少? 例2. 已知一个等差数列的前10项的和 是310，前20项的和是1220， 求其前 项和的公式. 例3. 已知数列 的前n项和 ,求这个数列的通项公式.数列是等差数列吗? 如果是,它的首项与公差分别是什么? 探究1:一般地,如果一个数列 的前n项和为: 其中:p.q.r为常数,且p 那么这个数列一定是等差数列吗?如果是,它的首 项和公差分别是什么? 0, 结论:当r=0时为等差,当r 0时不是 探究2: 公式二又可化成式子： 当d≠0，是一个常数项为零的二次式。 结论：数列 为等差数列 其前 项和 *