2016年初中历史学业水平考试“备考策略”讲稿.ppt

22.（7分）近代以来，中国社会在衣、食、住、行等物质生活和社会习俗方面的变化，为我们描绘出历史发展的轨迹。阅读材料，回答问题。 材料一 早在道光年间（1821年～1850年)，随着西方商品对民众生活模式的冲击，趋洋附西的倾向就在时势的流变中推动着生活习俗的演变，“大江南北．莫不以洋为尚……” 晚清社会的发展却从根本上逆转了传统的价值观……商人不仅捐纳功名跻身于绅士之列，一些有名望的绅士们也相率从商。……同时，社交应酬也带着明显的商业利益。受西方民主平等观念的影响，……一向被社会歧视、受性别不平等压制的妇女，开始走向社会从事各种社会工作。同时在一般礼仪中严格的“等级”、“身份”的界限也开始趋于模糊。 ——摘自张岂之主编《中国历史?晚清民国卷》 材料二 近代中国社会结构经历了从传统社会向近代社会逐步转型的过程，而社会生活和文化教育正是这一转型的重要组成部分和标志。 在近现代史上，中美日三国的外交关系风云变幻，跌宕起伏，对世界历史的发展产生了重大影响。阅读材料，回答问题。 材料一： 图一 佩里率舰队到达日本 图二 日本向同盟国无条件投降 材料二：“华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争理下了第一批火种。” －— 列宁 材料三： 二战后，由于美国对日本的扶持，使日本经济迅速腾飞，20世纪70年代后日本致力于改善同中国的关系，并奉行不同于美国的中东政策，1985年起日本支付联合国会费在全部成员国中居第2位，20世纪90年代后，日本要求成为联合国安理会常任理事国。 －—《日本、欧洲共同体与美国的贸易战》 材料四：(中美）双方必须充分汲取历史经验，以“只争朝夕”的精神加强对话、互信、合作，使巨大合作潜力进一步得到发挥；以互相尊重、平等相待的精神妥善处理敏感问题，有效管控分歧，确保中美关系健康稳定向前发展。” ----习近平在中美“乒乓外交”40周年纪念活动上的讲话 （1）为了摆脱图一所带来的民族危机，日本进行了什么改革？中国取得抗日战争胜利最主要的原因是什么？(2分) （2）试结合所学知识，对列宁的上述观点加以论述说明。(4分) （3）根据材料三和所学知识分析二战后美国为什么扶持日本？材料三中日本的这些举动其真实意图是什么？(3分) （4）你认为中美之间 “敏感问题”是什么？请结合材料四,放眼未来,你设想中美两国应构建一种怎样的外交关系？（3分） 3、精心讲评 讲思路：审题的关键点是什么，解题的突破口在哪里？ 讲方法：抓住典型题目，讲解试题方法和技巧，引导学生突破已有思维定势，快速巧妙得出结论。 讲规律：即归类讲解，由题及类，触类旁通；总结出相对稳定的解题规律，规范解题格式，把试卷规范化落实于平日复习中。 讲变化：讲评要善于借题发挥，举一反三，对某知识从多角度、多层次进行拓展讲解。 讲技巧：学会让学生揣摩题意，揣摩出题人的思路---指导学生思考试题在考查什么知识点，出题人设计的思路是什么，有时候就能将答案得出。 需要把握的重要阶段特征 中国古代史： 开始于我国境内人类产生，结束于1840年鸦片战争爆发前夕； 中华文明源远流长，绵延不断，成就辉煌，对人类进步做出了伟大贡献； 秦汉时期：统一的多民族国家得到初步巩固； 三国两晋南北朝时期：国家的分裂与民族融合； 隋唐时期：社会经济文化繁荣； 宋元时期：经济重心的南移和民族关系的发展； 明清时期：统一多民族国家的巩固和社会的危机。 中国近代史： 始于1840年中英鸦片战争爆发，止于1949年南京国民党政权覆亡，（历经清王朝晚期、中华民国临时政府时期、北洋军阀时期和国民政府时期）是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史。 19世纪中期，英、法等西方列强接连发动了侵略中国的战争，中国的主权独立和领土完整不断遭到破坏； 19世纪70年代以后，列强对华侵略加剧，中华民族危机日益深重； 中国人民为反抗列强侵略，争取民族独立，进行着英勇的斗争，开始了救亡图存的探索； 洋务运动客观上刺激了中国资本主义的产生发展； 维新派为了挽救民族危亡，发展资本主义，进行了维新变法运动； 辛亥革命结束了中国两千多年的君主专制制度，开创了完全意义上的近代民族民主革命； 新文化运动开启了思想解放的闸门； 中国被迫不断进行着政治、经济和思想文化的变革，近代化艰难起步，社会