河北省保定市高阳中学2013-2014届高二上学期第十次周练生物试题含解析.docVIP

高二上学期第十次周练生物试题 1.由燕麦实验得知，植物生长素产生的部位、感觉刺激的部位、向光弯曲的部位分别是（??）?? A．胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面B．胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段?? C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D．胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段4．如下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（　　） A．甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯 B．甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯 C．甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲 D．甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲 5.在置于暗室中的燕麦胚芽鞘尖端,套上一个不透光的锡纸小帽,然后从右侧照光,结果胚芽鞘将 A.向左弯曲生长???? B.向右弯曲生长 C.向前方弯曲生长 ??????? D.直立生长不弯曲 6.将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上，正中插人生长素不能透过的云母片，琼脂被分成相等的 两部分见右图。单侧光照射后，琼脂内生长素含量 　A．左右相等　 B．左多右少　 C．左少右多 D．左右均无 7．葵花茎的向光性是因为（） A．光促进营养物质的运输　　B．光促进光合作用的进行 C．光促进细胞分裂　　　　　D．光引起生长素分布不均匀 8．下列各项中，激素和维生素共同具有的特性是（? ） A．都从食物中摄取 　　　　　　　B．都是蛋白质 C．需要量很小，作用很大　　　　D．都是由体内细胞产生的 9．植物激素是指（?） A．活细胞产生的有催化功能的蛋白质　　　B．一定部位细胞合成的微量高效调节物质 C．细胞合成的有调控代谢活动的活性物质　D．人工合成的植物生长调节剂 10．植物的下列运动现象，哪一项与植物激素的调节作用有关（） A．在照光方向刺激下向日葵幼嫩的花盘跟着太阳转 B．在光线明暗刺激下酢浆草的叶片昼开夜合 C．在几个雨点的刺激下含羞草的小叶合拢起来 D．在触摸等刺激下紫薇（痒痒树）的枝条微微抖动 11．高等植物体内生长素的极性运输主要是指（?） A．通过薄壁细胞的动输过程 B．从形态学上端向下端的运输方向 C．需能的主动运输方式　　 D．1～2.4 m/h的运输速度 12．在市场上可见到发育不均匀的西瓜（歪瓜），若切开后，可发现凹侧的种子大部分未发育。这种现象可解释为（） A．种子发育需要果实提供营养 B．发育着的种子可以合成大量生长素促进子房发育 C．凹侧见不到阳光，不能形成种子 D．由于果实产生的生长素分布不均匀造成部分种子不发育 13.子房发育成果实不可缺少的条件是（　） 　A　 BC．有生长素供给? D．有种子的发育 14．科学工作者准备从某被子植物中提取生长素，最理想的选材是（? ） A．幼叶　　　 B．幼嫩种子　　　 C．幼根　　　 D．成熟种子 15．高等植物体的各个器官中，合成生长素的数量甚微的是（? ） A．叶原基 　　B．嫩叶 　　C．成熟叶片 　　D．发育中的种子 16．下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是 A B C D 17．欲得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在花的子房上，处理该花的时期和条件是（?） A．花蕾期，不去雄蕊　　　B．花蕾期，去掉雄蕊 C．开花后，不去雄蕊　 　 D．开花后，去掉雄蕊　 18．果树开花或形成果实过多时，会影响果实的产量和品质，常用喷洒生长素的类似物进行疏花疏果，其原理是（） A．生长素类似物可抑制传粉受精 B．生长素类似物可抑制果实发育 C．低浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育 D．高浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育 19．产生顶端优势的原因是（?） A．顶芽营养比侧芽充足 B．顶芽接受阳光充足，有利于进行光合作用 C．顶芽产生的生长素多，促进生长 D．顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽部位，浓度过高，抑制了侧芽生长 20．在棉花栽培过程中,需要摘心(打顶)使侧芽的生长素量 A.增加,以抑制其生长??????? B.增加,以利其生长 c.减少,以抑制其生长??????? D.减少,以利其生长 21．园林工人每年都要修剪路旁的绿篱，其目的是（? ） A．抑制侧芽生长　　　 B．抑制向光性 C．解除顶端优势　　　 D．抑制细胞生长速度 22．侧芽所含生长素的浓度高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量集存于侧芽部位，这是因为生长素的运输方式属于（? ） A．自由扩散　　　 B．协助扩散　　C．主动运输　　　 D