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栏目导引 新知导学 思维启动 课堂互动 史料研析 核心归纳 要点突破 知能演练 轻松闯关 第四单元 中国特色社会主义建设的道路 第12课 从计划经济到市场经济 第四单元 中国特色社会主义建设的道路 情境导入 农民的自主选择,是中国农村改革 的原动力。“大包干”是在农民自发 状态下产生的。小岗人率先实行的 农业“大包干”,不仅改变了中国农 业长达二十多年徘徊不前的局面, 直接导致了“政社合一,一大二公” 的人民公社体制的彻底解体,而且开启了以城市为重点 的 整个中国经济体制改革的总闸门.小岗人的这种敢想、敢干、敢闯的精神成为当代中国最宝贵的精神财富。 小岗人实行的大包干与“政社合一,一大二公”的人民公 社体制相比有何突出特点?它在新时期中国改革开放历程中 的地位如何? 第四单元 中国特色社会主义建设的道路 课标导航 课程标准 1.了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容,认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。 2.讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容,认识改革与社会发展的关系。 3.了解我国建立社会主义市场经济体制的过程,认识其对我国社会主义现代化建设的意义。 学习导航 1.了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容. 2.理解我国社会主义市场经济体制的特点和我国社会主义现代化建设的重大意义。 3.理解家庭联产承包责任制和国有企业改革的深远影响,认识改革与社会发展的关系。 第四单元 中国特色社会主义建设的道路 一、伟大的历史转折 1.背景:1976年粉碎“四人帮”后的两年间,国民经济处于_______________。 2.召开:1978年12月,党的十一届三中全会在___________召开。 3.内容 (1)思想路线:重新确立了_______________、实事求是的马克思主义思想路线。 停滞状态 北京 解放思想 (2)政治路线:抛弃了“____________________”的“左”倾错误方针,作出把党和国家工作的重点转移到 ________________________上来的战略决策。 (3)经济路线:确定今后党和国家的工作要以______________为中心。 4.意义 (1)是新中国历史上的重大转折。 (2)成为实行_______________和开辟中国特色社会主义道路的起点。 二、经济体制改革 1.农村改革 (1)措施 以阶级斗争为纲 社会主义现代化建设 经济建设 改革开放 ①经营方式:在全国普遍实行以_______________为主要形式的责任制。 ②政权形式:撤销人民公社,建立乡、镇政府;撤销 生产 大队,建立_______________。 (2)意义 ①使农民有了_______________的自主权,极大调动了农民的生产积极性。 ②全国农业得到大发展,农村开始了历史性的变革。 ③促进了_________的经济体制改革。 家庭承包经营 村民委员会 生产和分配 城市 2.城市改革 (1)措施 ①中心环节:增强_______________,把企业搞活。 ②管理体制:政企分开,简政放权,企业_____________、 自负盈亏。 ③所有制形式:变单一的公有制经济为以公有制经济为主 体、多种所有制经济共同发展。 ④分配制度:以按劳分配为主、多种分配方式并存。 (2)结果:企业有了______________,增强了活力,经济得到快速发展,效益显著提高。 企业活力 自主经营 竞争机制 三、社会主义市场经济体制的建立 1.背景 (1)国内:改革遇到重重阻力。 (2)国际:_______________,苏联解体,世界社会主义运动遭遇挫折。 东欧剧变 2.过程 时间 阶段 概况 1992年初 明确提出 邓小平发表“__________” _____年 10月 目标确立 中共十四大 1993年 确立基本框架 中共十四届三中全会 1997年 进一步 完善 中共十五大 21世纪初 基本建立 社会主义_____________基本建立 1992 南方谈话 商品市场体系 3.意义 (1)成为世界上经济增长速度最快的国家,创造了世界经济增长史上的新奇迹。 (2)社会生产力高速发展,人民生活从总体上已达到__________水平,并朝着全面建设小康社会的新目标迈进。 小康 [易错提醒] “文化大革命”结束≠“左”倾错误消除 1976年粉碎“四人帮”,“文化大革命”结束,但是当时 党中央的主要领导人提出了“两个凡是”的错误思想,社会 主义建设依然“以阶级斗争为纲”,继续延 续毛 泽东 晚年 的 “左”倾错误。“左”倾错误并未完全消除。 [轻巧识记] 1.十一届三中全会 2.家庭联产承包责任制 [特别提醒] 家庭联产承包责任制并没有改变土地公有制,农民对土地只有使用权和经营权,而
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