河南省郑州四中09-10届高一下学期第一次调考(语文)(2010郑州四中高一调考).docVIP

河南省郑州四中09-10学年高一下学期第一次调考（语文） 编辑：苏跃飞 校对：王思亮 第Ⅰ卷基础检测（1x3=42分） 1、下列词语中加点的字注音不正确的一组是（?? ） A．廖廓（kuò）? ??? 分外（fèn）???? 浪遏飞舟（è）?? 挥斥方遒（qiú） B．沁园春（qìn）??? 百舸（gě）? ??? 峥嵘（zhēng）?? （） C．岁月稠（chóu）?? （）?? （）??????橘子洲头（jú） D．怅寥廓（chàng）? 颓圮（qǐ）? 沉浮（fú）? （） 2、下列各句中不全都是通假字的一项是（??? ） A? ??? ???? 共其乏困 B? 秦伯说，与郑人盟?? ?????????? C ?项王则受璧，置之坐上?? ???? 夫晋，何厌之有 D? 沛公起如厕 ???????????????????? 3、下列有错误的一项是（?? ） A． 4、下列句中加横线的词在句中的意义与现代汉语相同的一项是（???? ） A、行李之往来，共其乏困?????????? B．财物无所取 C．微夫人之力不及此?????????????? D．沛公居山东时 5、下列句子属状语后置的一句是（???????? ） A此天子气也??? ???????B毋从俱死也??? C若属皆且为所虏??? ???D将军战河北 、下列的一项（　 ） A B． C． D． 7、下列句式不同于其他三句的一项是（??????? ） A楚左尹项伯者，项羽季父也????????? ?B C若属皆且为所虏???????????????????? D夺项王天下者必沛公也 、下列的词语解释有误的一项是（?? ） A．看万山红遍，层林尽染 ????像染过一样 B．指点江山，激扬文字?????? 激浊扬清，抨击恶浊的、褒扬善良的 C．鹰击长空，鱼翔浅底 ??????水浅的江底 D．曾记否，到中流击水，浪飞舟？ ?游泳 、与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是：（　） A．大王来何操???? ?????????B． 赵氏求救于齐 C．是寡人之过也?? ?????????D． 10、下列诗句朗读节奏有错误的一项是（?? ） A、恰/同学/少年，风华/正茂???? B、携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘岁月/稠 C、看/万山/红遍，层林/尽染???? D、指点/江山，激扬文字，粪土/当年/万/户侯? 1、下列各句中的“之”字用法分类正确的一项是（　　　） （1）顷之未发???（2）项伯乃夜驰之沛公军，私见张良? （3）（4）因击沛公于坐，杀之 （5）愿伯具言臣之不敢倍德也????????????? （6）臣请入，与之同命 （7）今者有小人之言，令将军与臣有卻????? （8）是寡人之过也 （9）怅恨久之??????????????????????????? （10）公从之 A．（1）（9）／（2）（10）／（3）（5）／（4）／（6）（7）（8） B.（1）（3）／（2）／（4）（5）／（7）（10）／（6）（8）（9） C．（1）（9）／（2）／ （3）（5）／（4）（6）（10）／（7）（8） D.（1）（3）／（2）（10）／（5）（8）／（4）（6）／（7）（9） 1、下列 13、对下列句子修辞手法说明错误的一项是(??? ) A.看万山红遍，层林尽染(夸张)??? B.问苍茫大地，谁主沉浮(反问) C.指点江山，激扬文字(对偶)????? D.粪土当年万户侯(比喻) 1、下列各句中加横线的词，的???????????? A、????????B、使使以闻大王 C、???? D、 第Ⅱ卷阅读检测(分)二、阅读下面诗歌，完成1～1题。（分） 惠安女子 你成为风景，成为传奇 15、诗歌抒写了惠安女子真实的生命状态，塑造了一个怎样的惠安女子形象？请你用诗中的话回答。 答：___________________??????????????????????????????????????????????????????? 16、《惠安女子》显示了诗人善于从客观生活中提炼诗歌意象的能力，请你诗中的一意象，并用散文的语言描绘出诗中所表现的情景。 答：______________________________________ ? ②____________________________________________________________________________ 三、阅读，完成_22题。（共分） 沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”?项羽大怒，“旦飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿