26《鹤群翔空》(共72张)讲稿.ppt

导入新课 鹤有着异乎寻常的高个子，有着绳子一样灵活的脖颈，堪称鸟类中的模特，俨然一位骄傲优雅而又美丽圣洁的公主。冬去春来，他们成群结队，带着心中的梦想从遥远的南方飞回，准备栖息繁衍。但是他们的征途并非平坦，劳累艰辛甚至险恶死亡时刻威胁着他们。那么，鹤群该如何应对？今天就让我们就一起来欣赏日本小说家、评论家江口涣先生的一篇散文《鹤群翔空》。 鹤　群　翔　空　　江口涣 教学目标： 1、积累课文中出现的词语，感受鹤群翔空的壮丽景观。?? 2、理清文章结构，概括文章内容，感受“鹤群”形象。? 3、品读文章生动细腻的语言，领悟鹤群团结协作、互助友爱的精神美。 重点： 积累课文中出现的词语，感受鹤群翔空的壮丽景观。?? 难点： 品读文章生动细腻的语言，领悟鹤群团结协作、互助友爱的精神美。 文中重点描绘了几幅图画？ 图一：群鹤翔空 （1－9） 鹤群翔空 图二：鹰鹤大战 （10－16） 图三：救助伤员 （17－25） 第一句话，速读课文，扩写一个句子。 第二句话，寻读课文，续写一个句子。 第三句话，细读课文，创造一个句子。 ???????? 三句话自读法 ： 速读课文，扩写一个句子 试一试 这是一篇写鹤的_____________ 文章 比方说，这是一篇写鹤群翔 空的文章 。 寻读课文，续写一个句子 我学到了文中鹤群为友爱而战的勇气。 我学到了什么，我掌握了什么样的描写句式。 我从文中积累了悠然翱翔、无可言喻、啼声悠扬、壮观绮丽、美不可言等词语。 再读课文 1．找出文章中表现鹤群飞翔于空中的细节。这部分主要表现鹤群什么特点？ 2．找出文章中表现鹤群搏击苍鹰的细节。这部分主要表现鹤群什么精神？ 3．找出表现鹤群救护同伴的细节。 这些行为表现鹤群什么精神？ 鹤群翔空的细节：  1南侧群山的上空深处，浮现出一排黑芝麻粒般的小斑点。 2它们一律将长颈伸向前方，双足问后方笔直延伸，悠然翱翔太空的美姿，实在是无可言喻。 3排成一字模队的鹤群以此为信号，一齐掉头向左转，变成单列纵队。 4排头大鹤先向右旋转，而后悠哉游哉翱翔高空。后续鹤也都一只紧接一只，向右旋转，直腾高空。 5上百只鹤的鹤群恰似飘摇于飓风中的鸿毛，轻盈飞飓；又如海中的巨大漩涡，缓缓升腾。 6、开始大小如麻雀，转眼间有如蝴蝶，不久像飞蛾，最后小如蚊。 7、从排头依次掉头向北，敏捷地变成一缕长长的细丝。加快速度一路向北飞去。 4排成一字横队的鹤群以此为信号，一齐调头向左转，变成单列纵队。 鹤群飞翔 1排头大鹤先向右旋转，而后悠哉游哉翱翔高空。后续鹤也都一只紧接一只，向右旋转，直腾高空。 2它们一律将长颈伸向前方，双足向后方笔直挺伸，悠然翱翔太空的美姿，实在是无可言喻。 （近看群鹤:空中美姿） 3上百只鹤恰似飘摇于飓风中的鸿毛，轻盈飞扬，又入海中的巨大漩涡，缓缓升腾。 （空中姿态:鸿毛:轻盈姿态;漩涡:由下向上升腾） （壮观绮丽的美姿、团队精神） （鹤群队形：团体精神） （比喻） 鹤群翔空时的队形有怎样的变化？ 小斑点 一字型横队 单列纵队 圆形队 螺旋型长队 竖形队 远 近 远 精神： 服从组织，整齐划一 的团队精神。 鹤群的队形有怎样的变化？ 一字型横队 单列纵队 圆形队 (一律) （一齐） （都、紧接） 精神： 服从组织，整齐划一 的集体主义精神。 鹤鹰大战的细节 1鹤群立刻发出嘹亮的“哦——哦——哦”的啼鸣声。 2静静旋转的鹤群，阵势立即崩溃，惊恐万分，慌乱啼鸣，扑打双翅，陷入一片混乱。 3于是其他鹤更加狂乱啼鸣，一只紧跟一只，疾速转身，俯冲下来去追逐下滑的苍鹰。 4鹤分为几群，每群十几只不等，拧成一团，拼命向苍鹰扑去。在阳光下，鹤们双翅奋节搏击，银光闪烁。鹤群宛如暴风中飞转的云堆，迅速形成漩涡状，上下左右飞舞，光莹莹耀眼。 鹤鹰大战 2其他鹤更加狂乱啼鸣，一只紧跟一只，疾速转身，俯冲下来去追逐下滑的苍鹰。 （勇敢,拯救同伴的迫切心情） 3鹤分为几群，每群十几只不等，拧成一团，拼命向苍鹰扑去。在阳光下，鹤的双翅奋力搏击，银光闪烁，鹤群宛如暴风中飞转的云堆，迅速形成漩涡状，上下左右飞舞，光莹耀眼。 （场面激烈,团结拼搏,勇猛 ） （勇猛无畏、团结拼搏） 1鹤群立刻发出嘹亮的“哦——哦——哦——”的啼鸣声。鹤群发现可怕的苍鹰便互相报警，彼此关照。 （相互关照） 在战斗中鹤群与鹰的表现各是怎样的 表现出鹤群怎样的精神？ 战前 苍鹰 鹤群 冲 混乱 战中 抓 狂乱 逃 拧成一团 战后 勇敢无畏，团结拼搏精神 表现鹤群救助同伴的细节有 1这时鹤群一齐发出了悲痛的啼鸣静静飞翔的队列又陷入混乱之中。 2队列最前方很快翻身飞出两只健壮的大鹤，立即降到看来已精疲力竭。缓缓下坠的伙伴