26《将相和》讲稿.pptVIP

26 将相和 作者简介 司马迁（前145或前135～ 前90年，卒于公元前90年，56岁终。）西汉史学家，文学家。字子长，夏阳（今陕西韩城西南）人。生于汉景帝中元五年（前145），一说生于汉武帝建元六年（前135），卒年不可考。司马迁10岁开始学习古文书传。约在汉武帝元光、元朔年间，向董仲舒学《公羊春秋》，又向古文家孔安国学《古文尚书》。20岁时，从京师长安南下漫游，足迹遍及江淮流域和中原地区，所到之处考察风俗，采集传说。不久仕为郎中，成为汉武帝的侍卫和扈从，多次随驾西巡，曾出使巴蜀。元封三年（公元前108年）司马迁继承其父司马谈之职，任太史令，掌管天文历法及皇家图籍，因而得尽读史官所藏图书。因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了《史记》的撰写。 初读课文，回答： ?（1）“将”“相”各指文中的谁？ （2）“和”是什么意思？ ?（3）课文围绕“和”写了他们之间的什么故事？有几个小故事，各在哪些段落？ （1）“将”“相”各指文中的谁？ “将”指廉颇，“相”指蔺相如。 廉颇是战国后期赵国的名将。赵惠文王时封为上卿，屡次战胜齐、魏等国，为赵国立了大功。长平之战时，坚壁固守三年。后来赵孝成王中了秦国的反间计，用赵括代替廉颇为将，遭致惨败。燕国乘机攻赵。赵孝成王重新起用廉颇，战胜燕军。赵王封廉颇为信平君，任相国。赵悼襄王时，廉颇不得志，投奔魏国。魏国不太信任，一直不重用。又奔楚，任楚将。最后老死在楚国。 蔺相如，战国时期赵国的大臣。赵惠文王时得到世上稀有的宝玉——楚国和氏璧，秦国强以15座城换取“和氏璧”，蔺相如奉命带璧出使秦国，与秦王当庭力争，完璧归赵。赵王封相如为上大夫。公元前279年，他又随赵惠文王到渑池（今河南渑池西）与秦王相会，使赵王未受辱于秦，归国后因功封为上卿，地位在廉颇之上，廉颇愤愤不平，蔺相如以国家安危为重，对廉颇容忍谦让。使廉颇愧悟，负荆请罪，二人成为至交。将相和的故事传为美谈。 （2）“和”是什么意思？ “和”指从和到不和又到和好，也指同心协力，保卫赵国。 （3）课文围绕“和”写了他们之间的什么故事？有几个小故事，各在哪些段落？ 课文写了三个小故事。???①1-10讲的是“完璧归赵”的故事；???②11-15讲的是“渑池相之会”的故事；???③16-18讲的是“负荆请罪”的故事。 掌握词语 胆怯 推辞 侮辱 击缶 上卿 大夫 削弱 无价之宝 完璧归赵 理直气壮 负荆请罪 词语解释： 胆怯：胆小，畏缩。 推辞：表示拒绝。 侮辱：使对方人格或名誉受到损害，蒙受耻辱。 理直气壮：理由正确、充分，说话气势壮盛。（近义词：词正理直）（反义词：理屈词穷） 附近请罪：表示认错赔罪。（反义词：兴师问罪） 读读下面的词语： 着急（zháo） 召集（zhàojí） 不答应（dā） 为难（nán） 强逼（qiáng） 撞（zhuàng） 削弱（xuē） 乘机（chéng） 2．多音字组词。 答 dā（ ） dá（ ） 便 pián（ ） biàn（ ） 削 xuē（ ） xiāo（ ） 3．“渑”本课组词“渑池”一个地名，在今河南省渑池县境内。形近字是“绳”绳子。 绳 渑 （渑池） (绳子) 课文写了哪三个故事？ 完璧归赵、渑池会见、负荆请罪 解决问题： ?1.“和”是什么意思？ ?2.课文中三个故事之间有什么联系？ ?3.“相”“将”各是什么样的人？ ?4.课文为什么用“将相和”作题目？ 完璧归赵 默读第一部分，边默读边概括 “完璧归赵”这个故事的起因、经过、结果。 起因：秦王倚仗强势，要骗宝玉 经过：蔺相如向赵王献策，并与秦王面对面斗争。 结果：蔺相如派人送宝玉回赵国，被封上大夫 再读第一部分，想想: 1、在什么情况下，蔺相如向赵王献策？ 2、蔺相如献策时说了什么，他的态度、想法、心情怎样？ 3、蔺相如怎样把献给秦王的宝玉又拿到手并送回赵国？ 4、“……您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”他是真撞还是假撞？由此你领悟出什么？ 战国时候，秦国最强，常常进攻别的国家。　　有一回，赵王得了一件无价之宝，叫和氏璧。秦王知道了，就写一封信给赵王，说愿意拿十五座城换这块璧。