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1 九年级化学课本实验总结 第一单元走进化学世界 【活动与探究】1、对蜡烛及其燃烧的探究 蜡烛燃烧实验 （描述现象时不可出现产物名称） ．．．．．．．．．．．．． （1）蜡烛浮在水面 （2）火焰分为：焰心、内焰 （最明亮）、外焰 （温度最高） （3）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先变黑炭化； （4）检验产物 HO：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有无色小液滴 2 CO ：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊 2 （5）熄灭后：有白烟 （为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃 结论：⑴ 蜡烛通常为黄白色的固体，密度比水 小 ， 难 溶于水 ⑵ ①蜡烛发出黄白色的火焰，放热、发光，蜡烛逐渐变短，受热时熔化，冷却后又凝 固。 ② （木条处于外焰的部分最先变黑）外焰温度最 高 。 ③烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛生成了 H O ，其中含 氢 元素；蜡烛燃烧后还 2 生成 CO ，该气体能使 澄清石灰水 变 浑浊 ，说明蜡烛中含有 碳 元素。 2 ⑶ 有一股白烟，能重新燃烧。说明蜡烛燃烧是蜡烛汽化后的蜡烛蒸气被点燃。 1 21/ 2 【活动与探究】吸入空气与呼出气体的比较 现象：1.呼出的气体使石灰水变浑浊(证明呼出的气体比空气中 CO2 的含量高) 2.呼出的气体使燃着的木条熄灭，燃着的木条在空气中能够燃烧(证明空气中氧气的含 O 量比呼出的气体中 的含量高) 2 3．对着呼气的玻璃片上有水雾,放在空气中的玻璃片无变化(证明呼出气体中水的含量 比空气中 H O 的含量高) 2 小结：呼出的气体与吸入空气相比，呼出气体中O 的量减少，CO 和HO 的量增多 （吸入空气 2 2 2 与呼出气体成分是相同的，只是含量多少不同） 基本操作 送入固体粉末状：操作要点 “一横 、 二送 、 三缓速 ”(将试管倾斜，把盛有药品 的药匙或纸槽送入试管底邵，然后使试管直立起来，让药品落入试管底部)。 液体的倾倒 “ 操作要点：取下瓶塞 倒放在桌上 ，瓶口紧挨着试管口 标签 向着手心, 缓慢倒，用完盖紧原处放。” 液体的量取：用量筒量取液体体积的方法： ①读数时，应将量筒放置平稳，并使视线与液面凹液面最低 处保持水平。 ②应根据量取液体体积的多少，选用大小适当的量筒。 2 21/ 3 滴管的使用 胶头滴管用于滴加 少量液体，使用时_垂直在容器上方_，一般不可___实验台上_，也不 可___放在其它位置_____；不要__平_放或__倒_放，用过后应立即 清 洗干净 再去吸取其它药品。滴瓶 用于盛放液体药品，滴瓶上的滴 管与滴瓶配套使用，_不能__冲洗。 4.物质的加热 常用的加热仪器是酒精灯： 酒精灯的使用：①禁止向 燃着 的酒精灯里添加乙醇； ②要用火柴点燃，禁止用 酒精灯 点燃另一只酒精灯； ③用 外焰 加热； ④熄灭时，用 灯帽盖灭