河北省高阳高级中学2012-2013届高二下学期期末考试语文.docVIP

2012—2013学年第二学期期末考试 高二语文试卷 注意事项：请将客观试题1—6题答案涂在答题卡1—6题位置上，13—15题答案涂在 答题卡7—9题位置上；主观试题（含作文）工整书写在答题纸上 第I卷(阅读题，共70分) 甲 必考题(45分) 一、现代文阅读(9 分，每小题3 分) 阅读下面的文字，完成1-3题。 让经典成为通识周国平所谓提高素质，就是要使我们身上那些人之为人的属性得到健康生长，成为人性意义上优秀的人。人类的精神能力在漫长的自然进化过程中形成了其生物学的基础，又在漫长的文明演进过程中展现出来并得到发展。每一个个体的人通过种族遗传即已具备这些精神能力的生物学基础，在此意义上，我们说它们是人性中固有的禀赋。然而，唯有在文化的环境中，潜在禀赋才能生长为现实能力。 对文化环境的理解不能局限于一时一地。几千年来，人类的精神探索形成了一个伟大传统，它是最广阔也最深刻的文化环境。那么，我们到哪里去寻找它呢？我的回答是：到经典著作中去。因为经典著作正是这个传统的最重要载体。 德育的目标是培育善良、高贵的灵魂。这方面，经典作家尤能给我们诸多启示。每一位思想家都心怀提升人类向更好状态发展的愿望，一切思考最终都指向一个问题：怎样的人生是好的人生？怎样的社会是好的社会？虽然价值观正是最充满争议的领域，但是通过阅读经典，自觉地思考这些问题，有助于我们确立人生坐标，做一个有道德、有信仰的人。 我的理解，“绝对经典”就是要选目精当，不够格的绝不选，够格的绝不遗漏，同时应适合不同人群的接受能力。“轻松好读”则是要求选人得当，专家也必须够格，对相关的著作确有研究，融会贯通，从而能把导读做得既准确又? （选自《人民日报》经典著作几千年来精神探索形成了伟大传统的最重要载体人类最广阔也最深刻的文化环境潜在禀赋为现实能力智育、美育、德育方面都是极好的材阅读经典自觉地思考问题，有助于我们有信仰的人人类的精神能力在自然进化过程中形成其生物学基础，在文明演进过程中得到发展。经典作家首先是伟大的自由思想者，智性生活习惯和独立思考的能力。大思想家从事研究的领域不同，性格各异，但具有鲜明的个性和丰富的内心适合不同人群的接受能力导读深入浅出 （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成4～7题。 王审琦字仲宝，其先辽西人。汉乾佑初，隶周祖帐下，性纯谨，甚亲任之。从平李守贞，以功署厅直左番副将。世宗召禁军诸校宴射苑中，审琦连中的，世宗嘉之，赏赉有加，俄领勤州刺史。 亲征淮南，舒州坚壁未下，诏以郭令图领刺史，命审琦中路以精骑攻其城，一夕拔之，擒其刺史，获铠仗军储数十万计。令图既入城，审琦等遂救黄州，数日，令图为舒人所逐。审琦选轻骑衔枚夜发，信宿①至城下，大败舒人，令图得复还治所。世宗嘉之，授散员都指挥使。宋初，擢为殿前都指挥使、领泰宁军节度。从征李筠，为御营前洞屋都部署，为飞石所伤，车驾临视。 建隆二年，出为忠正军节度。在镇八年，为政宽简。所部邑令以罪停其录事吏，幕僚白令不先咨府，请按之。审琦曰：“五代以来，诸侯强横，令宰不得专县事。今天下治平，我忝守藩维，而部内宰能斥去黠吏，诚可嘉尔，何按之有?”闻者叹服。 审琦重厚有方略，尤善骑射。镇寿春，岁得租课，量入为出，未尝有所殊求。素不能饮，尝侍宴，太祖酒酣仰祝曰：“酒，天之美禄；审琦，朕布衣交也。方与朕共享富贵，何靳之不令饮邪?”祝毕，顾谓审琦曰：“天必赐卿酒量，试饮之，勿惮也。”审琦受诏，饮十杯无苦。自此侍宴常引满，及归私家即不能饮，或强饮辄病。 开宝二年，从征太原，为御营四面都巡检。三年，太祖尝召审琦宴射苑中，连中的，赐御马、黄金鞍勒。七年，卒，年五十。初，审琦暴疾，不能语，帝亲临视，及卒，又幸其第，哭之恸。赐中书令，追封琅琊郡王，赙赠加等。葬日，又为废朝。 （节选自《宋史·王审琦传》，有删改） [注]①信宿：连住两夜。 4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3 分) A．汉乾佑初，隶周祖帐下 隶：隶属 B．从征李筠，为御营前洞屋都部署从：跟从 C．幕僚白令不先咨府，请按之按：审查 D．岁得租课，量入为出 课：督促 5．以下各组句子中，全都表明王审琦深得皇帝赏识喜爱的一组是(3 分)世宗 ②为飞石所伤，车驾临视 ③建隆二年，出为忠正军节度。 ④审琦暴疾，不能语，帝亲临视 ⑤葬日，又为废朝 ⑥天必赐卿酒量，试饮之，勿惮也。 A．①③⑤ B．①③⑥ C．②④⑤ D．②④⑥ 6．以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．王审琦秉性纯谨，深得周太祖信任。后随世宗在苑中宴射，审琦连发连中，赢得世宗欣赏，大加赏赐，不久任职勤州刺史。 B．王审琦战功显赫。在舒州战役中，擒拿了该城刺史，而且还缴获了大量的军备物资，因而被提升为殿前都指挥使。 C．在任