浦东新区高三期末教学质量抽测地理试卷分析.docVIP

浦东新区高三期末教学质量抽测 地理学科试卷分析 李功爱 根据上海市二期课程改革的进度安排，2008学年高中三年级文科地理新教材在浦东新区开始试用。高三地理教材分为必修模块和选修模块一、选修模块二共三大部分， 2009年上海市高考的地理学科的要求也发生了重要的变化，高三地理新教材的内容进入了考试内容。 由于高三文科地理教学内容和高考的要求发生了变化，本学年第一学期的教学进度为上完基础地理（中国地理、世界地理）和高中地理内容；高三地理新教材的必修部分和选修模块一或者选修模块二安排在第二学期期中前（4月中旬）上完。 因此，本次高三文科地理期末测试不是所谓的模拟考试的“一模”，而是第一学期高三文科地理的第一学期教学内容的阶段性考试、诊断性考试，意在了解第一学期末的高三加试地理的学生的基础地理、高中地理的知识、能力情况。 为了比较好地达到阶段性、诊断性考试的目的，我们组成了五人命题组进行了命题研究。从学期初提出命题任务和命题分工到期末集中论证试题，经过多次集体讨论。 在收集、比较上海和外地的试题基础上，我们改变了以往第一学期期末考题集中在基础地理方面的结构，拟制了本次以高中地理新教材为主的试题。在组题过程中，除了一些引用、参考一些题目外，我们还原创了50%以上的题目。如选择题的最后部分关于南太平洋区域的五题，综合分析题中关于大气辐射、关于大运河、关于太阳照射情况的作图、关于土地利用和城市地租、关于我国和世界人口增长的题目，等。 本次期末测试试题的结构仿照2008年上海市高考地理试卷题型，选择题为20题共40分、综合分析题为10题共110分。 考虑到加试地理的学生第一学期的学习状况、考虑到本学期教学情况的变化和促进下学期高三新教学的学习，本次命题注意以新的地理高考考试要求为基本依据、以学生所用教材为基本考点。试题设计多为中等难度，高难度的题目、容易的题目所占比例均较低。为了促进学生阅读地图和文本，我们还拟制了一些需要读图、判断、记忆的基本题目。 如此，我们对本次试题的期望值也未敢奢望。我们的期望值定在90分左右，得分率在0.6-0.65之间。 一、测试基本概况 2009年1月6日下午，浦东新区举行了高三年级文科地理期末统一测试；1月7日下午，阅卷中心组进行了试批；1月8日，全体高三地理老师投入阅卷工作。 根据统计，本次实际参加高三地理考试的学校有28所、人数为691人，比原考前统计830人少了139人。香山中学实考人数最多为75人，人数最少的学校是高行中学——仅有1人，张江实验中学仅有两人。缺考的考生多为美术考生，原因多在于因参加专业考试而进行“脱产”美术强化训练，此部分考生尚未进行高三地理复习，其中民办常青中学整体未参加。以下为本次考试的总体情况： 表一 各类学校高三地理期末成绩统计表 实考人数 平均分 及格率（≥90分）% 优良率（≥120分） % 市重点 54 104.62 83 1 区重点 175 93.73 69 1 普通高中 401 80.55 40 2 民办高中 61 59.18 3 0 全区 691 85.02 0.48 2 从全区的平均分、及格率和优良率偏低来看，从691名考生中有47名成绩低于50分（不含50分）的情况看，显然目前浦东新区的地理考生状况是低于命题者的预先估计水平的。如果想在地理考生语数外成绩不佳的事实下以这样的平均分、合格率、优秀率、低分率去博取地理高考的较好成绩，显然也是不现实的。 从全区四类学校的情况看，显然可以看出四类学校考生的总体差异，市重点高于区重点11分，区重点高于普通高中13分，普通高中高于民办高中21分。市重点中学考分虽然高，但地理考生人数少、远少于民办高中地理考生人数（据预测应有人100人左右），而且市重点地理考生的平均分与全区平均分之差（19分）小于民办高中地理考生的平均分与全区平均分之差（25分）。所以，民办高中地理考生群体对浦东新区地理考生整体的影响远大于市重点地理考生群体。从低分考生的分布看，民办高中占了绝大多数。这部分民办高中地理考生的学业基础比较弱，大幅度提高比较困难，教师指导更加需要艺术性、针对性。 相比而言，区重点中学的地理考生在浦东地理考生群体中占将近30%，与市重点地理考生的差距不是很大。这部分考生群体的学习基础大大高出民办高中考生群体，又面临着激烈的高考竞争局面，他们既会有向上的潜力，也会出现分化，有的学校的地理成绩可能会高于市重点中学的地理成绩。比如在本次考试中，浦东外国语学校的考生的平均成绩到达110分，是全区最高的。但是，浦东外国语学校的考生仅有11名，和三林中学、高桥中学等考生人数较多的相比，后者要大幅提升平均成绩的难度显然更大些。 普通完中的地理考生占了浦东地理考生的48%左右，是决定浦东