2017届高考数学大一轮总复习第十章统计、统计及算法初步10.1随机抽样文讲稿.ppt

最新考纲　1.理解随机抽样的必要性和重要性；2.会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本；3.了解分层抽样和系统抽样方法。 1．抽样调查 (1)抽样调查 通常情况下，从调查对象中按照一定的方法抽取一部分，进行________________，获取数据，并以此对调查对象的某项指标作出____，这就是抽样调查。 (2)总体和样本 调查对象的_________称为总体，被抽取的__________称为样本。 (3)抽样调查与普查相比有很多优点，最突出的有两点： ①__________； ②节约人力、物力、财力。 2．简单随机抽样 (1)定义：设一个总体含有N个个体，随机地抽取n个个体作为样本(nN)，在抽取的过程中，要保证每个个体被抽到的______________，这样的抽样方法叫作简单随机抽样。 (2)方法：___________和随机数法。 3．分层抽样 (1)定义： 将总体按其属性特征分成若干类型(有时称作层)，然后在每个类型中按所占比例随机抽取一定的样本，这种抽样方法称为分层抽样，有时也称为类型抽样。 (2)分层抽样的应用范围： 当总体是由 组成时，往往选用分层抽样。 4．系统抽样 (1)定义： 系统抽样是将总体中的个体进行编号，等距分组，在第一组中按照_____________抽样抽取第一个样本，然后按分组的间隔(称为抽样距)抽取其他样本，这种抽样方法有时也叫 或机械抽样。 (2)系统抽样的步骤： 要从容量为N的总体中抽取容量为n的样本，可采取以下步骤： ①先将总体的N个个体编号。 ③在第1段用__________________确定第一个个体编号l(l≤k)。 ④按照一定的规则抽取样本，通常是将l加上间隔k得到第2个个体编号_______，再加k得到第3个个体编号_______，依次进行下去，直到获取整个样本。 [判一判] (1)在简单随机抽样中，某一个个体被抽到的可能性与第几次抽取有关，第一次被抽到的可能性最大。(　　) 解析　错误。在简单随机抽样中，某一个个体被抽到的可能性都相等，与第几次抽取无关。 (2)系统抽样适用于元素个数很多且均衡的总体。(　　) 解析　正确。根据系统抽样的概念可知正确。 (3)系统抽样在起始部分抽样时采用简单随机抽样。(　　) 解析　正确。符合系统抽样的特点。 (4)分层抽样中每个个体被抽中的可能性与其所在的层有关。(　　) 解析　错误。分层抽样中每个个体入样的可能性都等于抽样比，与所在层无关。 (5)若为了适合分段或分层而剔除几个个体后再抽样，则对剔除的个体来说是不公平的。(　　) 解析　错误。剔除和入样对每个个体都是等可能的，故每个个体被剔除的几率都相等。 [练一练]　　　　　　　　　　　 1．在抽样过程中，每次抽取的个体不再放回总体的为不放回抽样，在分层抽样、系统抽样、简单随机抽样三种抽样中，不放回抽样的有(　　) A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 2．在“世界读书日”前夕，为了了解某地5 000名居民某天的阅读时间，从中抽取了200名居民的阅读时间进行统计分析。在这个问题中，5 000名居民的阅读时间的全体是(　　) A．总体 B．个体 C．样本的容量 D．从总体中抽取的一个样本 3．下列抽取样本的方式是简单随机抽样的有(　　) ①从无限多个个体中抽取50个个体作为样本； ②箱子里有100支铅笔，今从中选取10支进行检验。在抽样操作时，从中任意拿出一支检测后再放回箱子里； ③从50个个体中一次性抽取5个个体作为样本。 A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 4．老师在班级50名学生中，依次抽取学号为5,10,15,20,25,30,35,40,45,50的学生进行作业检查，这种抽样方法是(　　) A．随机抽样 B．分层抽样 C．系统抽样 D．以上都不是 5．(2015·福建卷)某校高一年级有900名学生，其中女生400名。按男女比例用分层抽样的方法，从该年级学生中抽取一个容量为45的样本，则应抽取的男生人数为________。 解析　设男生抽x人，女生有400人，男生有500人，则x＝500×＝25，故抽取男生的人数为25。 (2)总体由编号为01,02，…，19,20的20个个体组成，利用下面的随机数表选取5个个体，选取方法是从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字，则选出来的第5个个体的编号为(　　) A.08 B．07 C．02 D．01 【规律方法】　抽签法与随机数表法的适用情况 (1)抽签法适用于总体中个体数较少的情况，随机数表法适用于总体中个体数较多的情况。 (2)一个抽样试验能否用抽签法，关键看两点： 一是抽签是否方便