1003班第5周激励会自律、自理、自主、自强讲稿.pptVIP

3 1003班第5周周激励 自律 自理 自主 自强 主持：C班委 齐唱班歌 《追梦赤子心》 充满鲜花的世界到底在哪里 ,如果他真的存在那么我一定会去 ,我想在那里最高的山峰伫立 ,不在乎它是不是悬崖峭壁 ,用力活着用力爱哪怕肝脑涂地 ,不求任何人满意只要对得起自己 ,关于理想我从来没选择放弃 ,即使在灰头土脸的日子里 ,也许我没有天分 ,但我有梦的天真 ,我将会去证明用我的一生 ,也许我手比脚笨 但我愿不停探寻 ,付出所有的青春不留遗憾 ,向前跑 迎着冷眼和嘲笑 ,生命的广阔不历经磨难怎能感到 ,命运它无法让我们跪地求饶 ,就算鲜血洒满了怀抱 ,继续跑带着赤子的骄傲 ,生命的闪耀不坚持到底怎能看到 ,与其苟延残喘不如纵情燃烧吧 ,有一天会再发芽 ,失败后郁郁寡欢 ,那是懦夫的表现 ,只要一息尚存请握紧双拳 ,在天色破晓之前 ,我们要更加勇敢 ,等待日出时耀眼的瞬间 ,向前跑 迎着冷眼和嘲笑 ,生命的广阔不历经磨难怎能感到 ,命运它无法让我们跪地求饶 ,就算鲜血洒满了怀抱 ,继续跑 带着赤子的骄傲 ,生命的闪耀不坚持到底怎能看到 ,与其苟延残喘不如纵情燃烧吧 ,为了心中的美好 ,不妥协直到变老 。 我要做一个有良知的人，我将无愧于父母的养育之恩和老师的良苦用心！ 我要做一个有骨气的人，我不会甘于平庸，碌碌无为，我将通过百倍努力，改变人生，创造辉煌！ 我要做一个意志坚强的人，我决不会喊苦叫累，我要用汗水织就实力，用毅力成就梦想！ 我要做一个惜时如金的人，三更灯火五更鸡，将是我刻苦学习的写照！ 我要做一个潜力无穷的人，我的潜力在于我矢志不渝、坚持不懈的努力！ 我将带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌！相信自我！挑战自我！超越自我！成功自我！ 班级誓言 “天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。两千五百年前的老子告诉我们：君子当心理自尊、生活自理、行为自律、学习自主、性格自强。? 霍金饱受病痛的折磨，却不断探索科学的奥秘，他曾微笑地说：“我生活得很幸福。” 梅兰芳蓄须明志，拒绝为日本人演戏。这就是心理自尊的表现。 主题教育 ? 现实生活中的我们更应该做到自理、自律、自主、自强。就是说，我们应做到行为上的自理，精神上的自律，学习上的自主，精神上的自强。 ? 行为上的自理，即能自己照顾自己。能安排好自己的作息时间，处理自己的日常事务，科学饮食保证身体健康，出行守规维护生命安全。 主题教育 ? 精神上的自律即能够自己约束自己的行为。不作违反纪律的事情，不能无组织无纪律。平时上课我们应尊重老师，自觉学习，不该说的时候不说，该说的时候抢着说。下课时不四处乱窜；作业能够自主完成，不借助别人的劳动成果。 学习上的自主即能够自主预习复习。每天坚持预习明天上课的内容，复习今天上课的内容，坚持整理错题集，不因放假而松懈。今天能做之事不留给明天，自己能做之事不推卸给他人。 主题教育 精神上的自强即中华民族的传统美德自强不息。自信+坚强=自强。我们应该先树立自信心，战胜困难的勇气。我们要有不被困难打倒的韧劲，有不达目的誓不罢休的决心。 ????多少次你回回头，看看自己走过的路。你会发现，我们还有很多东西需要学习，我们还有很多地方需要改进。同学们，我们正走在前进的大路上，新世纪需要的是具有积极进取的精神，具有自主性、独立性和创造性的各类优秀人才。让我们在参与学校和班级的自主管理中提升主动性，培养“自律、自理、自主、自强”的品质，培养善于思考、奋发拼搏、勇于创新的品格，成为一名充满自尊和自信的中学生！ 主题教育 一、值周班长小结上周工作 公布各小组文明量化分及排名、课堂量化分及排名、优秀包点员名单。 总结上周存在的主要问题，提出努力方向。 上周文明管理量化得分情况： 组序 文明量化 排名 一组 8.9 6 二组 11.9 5 三组 12.3 3 四组 12.1 4 五组 6.8 8 六组 5.9 9 七组 13.6 2 八组 13.8 1 九组 8.5 7 上周小组课堂量化得分情况： 组序 课堂表现 排名 一组 10.7 5 二组 13.2 1 三组 11.1 4 四组 10 6 五组 4.6 8 六组 3.8 9 七组 11.9 2 八组 11.6 3 九组 9.2 7 优秀包点员（加0.5分到下周） 程雅峰 鄢义博 向龙港 张友佳 周 刊 程浩然 王雨冬 曾子达 罗文锋 上周工作总结 优点 ： 1、早晨读书专注度有所提升。 2、进餐和放学路队较好。 3、包点工作及时、认真。 4、午休基本能做到快