2018届高考物理一轮复习 第12章 量子论初步 原子核 第1节 光电效应 氢原子光谱教师用书.docVIP

第1节　光电效应　氢原子光谱 1．考纲变化：本章内容是模块3－5中的部分内容，考纲要求由原来的“选考内容”调至“必考内容”． 2．考情总结：作为“选考内容”时，对原子和原子核的考查，以基础为主，难度不大，主要以选择题的形式出现． 3．命题预测：调到“必考内容”以后，预计命题的热点不变，仍然集中在光电效应、氢原子能级结构、半衰期、核反应方程及核能的计算等方面，考查题型仍然是选择题． 第1节　光电效应　氢原子光谱 知识点1　光电效应 1．光电效应的实验规律 (1)任何一种金属都有一个极限频率，入射光的频率必须大于这个极限频率才能发生光电效应，低于这个极限频率则不能发生光电效应． (2)光电子的最大初动能与入射光的强度无关，其随入射光频率的增大而增大． (3)大于极限频率的光照射金属时，光电流强度(反映单位时间内发射出的光电子数的多少)与入射光强度成正比． 2．光子说 爱因斯坦提出：空间传播的光不是连续的，而是一份一份的，每一份称为一个光子，光子具有的能量与光的频率成正比，即：ε＝hν，其中h＝6.63×10－34 J·s. 3．光电效应方程 (1)表达式：hν＝Ek＋W0或Ek＝hν－W0. (2)物理意义：金属中的电子吸收一个光子获得的能量是hν，这些能量的一部分用来克服金属的逸出功W0，剩下的表现为逸出后电子的最大初动能Ek＝mv2. 知识点2　α粒子散射实验与核式结构模型 1．实验现象 绝大多数α粒子穿过金箔后，基本上仍沿原来的方向前进，但少数α粒子发生了大角度偏转，极少数α粒子甚至被撞了回来．如图12-1-1所示． α粒子散射实验的分析图 图12-1-1 2．原子的核式结构模型 在原子中心有一个很小的核，原子全部的正电荷和几乎全部质量都集中在核里，带负电的电子在核外空间绕核旋转． 知识点3　氢原子光谱和玻尔理论 1．光谱 (1)光谱：用光栅或棱镜可以把光按波长展开，获得光的波长(频率)和强度分布的记录，即光谱． (2)光谱分类：有些光谱是一条条的亮线，这样的光谱叫做线状谱． 有的光谱是连在一起的光带，这样的光谱叫做连续谱． (3)氢原子光谱的实验规律：巴耳末线系是氢原子光谱在可见光区的谱线，其波长公式＝R(n＝3,4,5，…)，R是里德伯常量，R＝1.10×107 m－1，n为量子数． 2．玻尔理论 (1)定态：原子只能处于一系列不连续的能量状态中，在这些能量状态中原子是稳定的，电子虽然绕核运动，但并不向外辐射能量． (2)跃迁：原子从一种定态跃迁到另一种定态时，它辐射或吸收一定频率的光子，光子的能量由这两个定态的能量差决定，即hν＝Em－En(h是普朗克常量，h＝6.63×10－34 J·s)． (3)轨道：原子的不同能量状态跟电子在不同的圆周轨道绕核运动相对应．原子的定态是不连续的，因此电子的可能轨道也是不连续的． 3.氢原子的能级、能级公式 (1)氢原子的能级图 能级图如图12-1-2所示． 图12-1-2 (2)氢原子的能级公式 En＝E1(n＝1,2,3，…)，其中E1为基态能量，其数值为E1＝－13.6_eV. (3)氢原子的半径公式 rn＝n2r1(n＝1,2,3，…)，其中r1为基态半径，又称玻尔半径，其数值为r1＝0.53×10－10 m. 1．正误判断 (1)光子说中的光子，指的是光电子．(×) (2)只要光足够强，照射时间足够长，就一定能发生光电效应．(×) (3)原子核集中了原子全部的正电荷和质量．(×) (4)在玻尔模型中，原子的状态是不连续的．(√) (5)发射光谱可能是连续光谱，也可能是线状谱．(√) 2．[对α粒子散射实验的考查]从α粒子散射实验结果出发推出的结论有： ①金原子内部大部分都是空的； ②金原子是一个球体； ③汤姆孙的原子模型不符合原子结构的实际情况； ④原子核的半径约是10－15m，其中正确的是(　　) 【导学号 A．①②③　　　　 B．①③④ C．①②④ D．①②③④ B　[α粒子散射实验的结果表明，原子是由原子核和核外电子构成的，原子核体积很小，质量大，原子的质量主要集中在原子核上，原子核外有一个非常大的空间，核外电子围绕原子核做高速运动，则从α粒子散射实验结果出发推出的结论有金原子内部大部分都是空的，汤姆孙的原子模型不符合原子结构的实际情况，原子核的半径约是10－15m，不能说明金原子是球体，B正确．] 3．[对光电效应的考查](多选)如图12-1-3为用光照射锌板产生光电效应的装置示意图．光电子的最大初动能用Ek表示、入射光的强度用C表示、入射光的波长用λ表示、入射光的照射时间用t表示、入射光的频率用ν表示．则下列说法正确的是(　　) 图12-1-3 A．Ek与C无关 B．Ek与λ成反比 C．Ek与t成正比 D．Ek与ν成线性