病句練習.ppt.ppt

* 语序颠倒 搭配不当 归类有误 前后矛盾 成分残缺 重复啰嗦 指代不明 不符合事实 关联词用错 …… 1、语序颠倒：这些是唐朝出土的文物。 2、前后矛盾：我估计他这道题一定做错了。 3、成分残缺：听了这段报告，懂得了许多道理。 4、重复啰嗦：他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 5、搭配不当：坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。 6、关联词用错：即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。 7、不符事实：《林海》的作者是冰心。 8、归类有误：《儿童文学》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。 9、指代不明：吴王说，谁敢去劝阻他，他就杀死他。 1.上课了，都在聚精会神地听老师讲课。 （成分残缺） 2.战士们冒着雨和泥泞的小路继续前进。 （搭配不当） 3.在老师的帮助下，我很快克服了错误。 （用词不当） 4.我们认真讨论并听取校长的报告。 （词序混乱） 5.李老师的关怀，我一辈子终身难忘。 （重复罗嗦） 6.我猜这件事可能肯定是李明干的。 （前后矛盾） 7.菜园子里种着西红柿、黄瓜、茄子、苹果等各种蔬菜。(归类不当) 8.黄虹和赵燕一起去登仙楼山，她比她爬得快，她先登上仙楼山顶峰。 （指代不明） 9.数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。 （前后矛盾） 10.星期天，我穿上干净衣服，脱下脏衣服。 （语序混乱） 11.大家的眼睛都集中到主席台上。 （不符合事实） 1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。 2．我国人口是世界上最多的国家。 3．“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。 4．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。 5．言行不一致的人，是一种极坏的作风。 6．乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。 7．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。 8．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。 9．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。 10．他的一双手几乎完全冻僵了。 11．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。 12．我们在学习上应当有不怕困苦的精神。 13．抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。 1、早晨，我刚迈进学校，就听到了同学们愉快的笑声和矫健的身影。 2、出门之前，妈妈提醒我穿上外套和帽子。 1、早晨，我刚迈进学校，就听到了同学们愉快的笑声，看到了他们矫健的身影。 2、出门之前，妈妈提醒我穿上外套，戴上帽子。 我们学校召开了《民族运动会》 我们学校召开了“民族运动会” 即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。 即使你是天才，也同样离不开老师的培养教育。 （关联词语使用不当） 并列关系：各分句间的关系是平行 并列的 又……又…… 一边……一边……既……又…… 那么……那么…… 不是……而是…… 2、递进关系：分句间是进一层的关系 不但（不仅）……而且…… 不但……还…… 3.选择关系：各分句列出几种情况，从中选出一种 不是……就是…… 或者……或者…… 是……还是…… 要么……要么…… 宁可……也不…… 与其……不如…… 4.转折关系：后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反 虽然……但是…… .……然而…… 尽管……可是…… .……却…… 5.因果关系：分句间是原因和结果 的关系 因为(由于)……所以…… 既然……就…… 之所以……是因为…… 6.假设关系：一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果 如果……就…… 即使……也…… 7.条件关系：一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果 只要……就…… 只有……才…… 凡是……都…… 除非……才…… 无论（不管、不论）……也（都）…… ①（ ?）多读多练，作文（ ?）会进步。????? ②（ ）风吹雨打，我们（ ? ）要坚持到校学习。 ③雨来（ ? ）牺牲生命，（ ?）泄露秘密。 ④（　 ）要努力读书，（　 ）要关心政治。 ⑤（　 ）走到哪里，他（　 ）听到乐声。 ⑥（ ?）