4《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学讲稿.ppt

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仙境似的圆明园 能抢的都抢了, 能烧的都烧了, 就剩下这些石头了! 阅读第三段 作者是怎样评价圆明园?请理清文章第三段的思路。 然后具体讲述园中之物,依次说了建筑材料,建筑,陈设,装饰,园中景观。以耗费劳动之巨作结。 最后讲圆明园是属于全人类的亚洲文明杰作。 这段文字包含了作者怎样的思想感情? 从这段文字看出雨果对东方艺术、亚洲文明的尊重,对中华民族的尊重和赞美。表现了雨果博大的胸怀和对全人类文化成果的热爱。 阅读第5-10段 解词: 赃物:贪污受贿或盗窃的来的财物。 箱箧:箱子。 制裁:用强力管束并惩处,使不得胡作非为。 荡然无存:形容原有的东西完全失去,不存在。 不可名状:不能够用语言形容。名,说出。 整体感知: (1)文章内容可以分为几部分?分别写了什么内容? 明确:两大部分。赞美圆明园,讽刺侵略者 (2)就英法联军远征中国这件事,雨果是什么立场和态度?表达了作者什么样的思想感情? 【明确】a、站在人类的立场,立场明确,态度坚定,对英法联军的罪恶行径进行了强烈谴责和辛辣讽刺。 b对被侵略者和被掠夺者表示巨大同情,饱含着深厚的人道主义精神。 先总体评价,称圆明园是“世界奇迹”。接着与巴特农神庙作比较,指出圆明园的艺术性质和成就: 1)它代表了东方幻想艺术的最高成就。 2)集中了一个超人的民族的想象力所能产生的一切成就。 3)是幻想艺术的某种规模巨大的典范。 1、在世界的某个角落,有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。 (把“世界”改为“中国”,好不好?) 2、圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的 地位。(这里为什么要谈到“巴特农神庙”) 巴特农神庙是希腊最负盛名的古建筑,是欧洲人心中的神庙。与巴特农神庙相比较,突出圆明园的艺术成就,让更多的欧洲人了解中国,了解圆明园。人类最杰出的成就,却一同被强盗毁灭,其行径之卑劣,令人发指。 3.岁月创造的一切都是属于人类的。 (这一句话有什么特殊的表达效果?) 以全球的眼光肯定其艺术价值在世界的地位,体现了作者对全人类文化成果的热爱。 明确3:圆明园虽然当时是皇家花园,但归根结底,是属于全人类的,雨果的这种见解是非常深刻的,这表现了雨果对人类文明成果的珍视,对人类文明创造者的尊重。结合全文分析,雨果以全人类的名义谴责侵略者的强盗行为,义正辞严,批判力强。 1.作者是如何讽刺谴责侵略者的行为的?找出有关语句,并体会其作用。 * * * * 导入: 在1856年至1860年的第二次鸦片战争中,英法联军攻入了我国北京,对我国的艺术瑰宝圆明园进行了大肆的劫掠,并且焚烧了圆明园。在这件事之后,英法联军统帅之一巴特勒上尉就这次远征征求法国著名作家雨果的意见。雨果会对这件事有什么看法呢? 雨果 一、教学目标: (一)知识目标: 1、学习文中优美的环境描写,体会本文各具特色的语言。 2、了解战争给人民或国家所带来的创伤。 (二)能力目标: 辨别本文中赞美的语言和反讽语言的细微差别。 (三)教育目标: 教育学生要有广阔的胸怀和伟大的人格。要站在人类的角度考虑问题。 雨果 (l802~1885) ??? 雨果是19世纪前期积极浪漫主义文学运动的 领袖,法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。贯 穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对 暴力、以爱制“恶”,他的创作期长达60年以上,作品包括26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本、21卷哲理论著,合计79卷之多,给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。其代表作是:《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等长篇小说。 ??? 雨果几乎经历了19世纪法国的一切重大事变。他从小崇拜法国早期浪漫主义作家夏多布里昂。1827年发表韵文剧本《克伦威尔》和《克伦威尔序言》(1827),“序言”被称为法国浪漫主义戏剧运动的宣言,是雨果极为重要的文艺论著。1830年他据序言中的理论写成第一个浪漫主义剧本《爱尔那尼》,它的演出标志着浪漫主义对古典主义的胜利。 积贫积弱的国家,腐败无能的政府,坚船利炮的侵略者,曾经给这个古老的国度带来了多少灾难! 而最令人感到耻辱和痛心记忆莫过于当时英法联军对当时的皇家园林——圆明园的劫掠与毁灭。 如今,圆明园早已面目全非,我们也只能通过图片、文字等形式来了解那段历史。 相关背景: 1850—1860年,英法联合发动侵略战争,1858年5

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