2018版高三政治一轮复习 必考部分 第4单元 认识社会与价值选择 课后限时训练41 实现人生的价值 新人教版必修4.docVIP

课后限时训练(四十一)　实现人生的价值时间：45分钟　分值：46分一、判断题(每小题1分共8分)1．价值观是对社会存在的正确反映是科学的社会意识。(F)2．价值观就是指对人生的价值及价值大小的总的看法和根本观点。(F)3．人生价(F) 4．自觉遵循社会发展的客观规律就能作出正确的价值判断和价值选择。(F)5．价值判断与价值选择一旦形成是固定不变的。(F)6．我们要站在最广大人民的立场上把人民群众的利益作为最高的价值标准。(T)7．得到社会承(F) 8．只要充分发扬顽强拼搏、自强不息的精神就能实现人生价值。(F)二、选择题(每小题2分共28分)9．大学的根本任务是立德树人古人说太上有立德终身之计莫如树人。在中国特色社会主义大学坚持立德树人需要把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程。这是因为(　　)大学生的价值取向决定未B．价值观指导着人们对人生道路和生活方式的选择社会主义核心价值观是我国现阶段的指导思想先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用B　[材料强调的是价值观是人生的向导故排除D。A夸大了价值观的作用。C错误。]10．感动中国人物的评选标准是：为推动社会进步、时代发展作出杰出贡献；在各行各业具有杰出贡献或重大表现；在平凡的岗位上作出了不平凡的事迹(　　)人民群众是社会变革的决定力量人生价值的实现是自我奋斗的结果人生的真正价值在于对社会的责任和贡献个人对社会的贡献主要是物质贡献C　[A不符合题意。要在个人与社会的统一中实现人生价值错误。个人对社会的贡献既有物质贡献也要看精神贡献错误。]11.右图漫画揭示的哲理主要是(　)不同的人对事物的反映总是有差别的认识工具不同对事物的看法也会不同人们的认识结果是由认识主体决定的价值观影响人们对事物的认识和评价D　[颁发高产奖不看数量看高度这体现了价值观影响人们对事物的认识和评价符合题意。]12．老百姓关心什么、期盼什么改革就要抓住什(　　)改革是社会主义制度的自我完善和发展改革是发展中国特色社会主义的强大动力改革的根本目的是使生产关系适应生产力的发展人民群众的根本利益是改革成败的最高价值标准D　[老百姓关心什么、期盼什么改革就要抓住什么、推进什么通过改革给老百姓带来更多获得感这主要是因为人民群众是历史的创造者我们要自觉站在最广大人民的立场上把人民群众的D符合题意；A、B、C都与题意无关。]13．2016年是白方礼老人诞辰103年。这位闻名全国的支教模范用自己辛勤劳动挣得的30多万元钱默默资助家乡的孩子完成学业。白方礼的事迹启示我们(　　)挣的钱越多人生价值越大人生价值就是为社会捐赠更多的钱物人生价值是通过荣誉体现出来的评价一个人的价值归根到底看他的贡献D　[人的价值在于创造D项符合题意；A、B、C三项均错误。]14．公益广告是电视文化的一大亮点朗朗上口的广告语给人们的言行带来了可喜的变化。从价值观的角度看这主要体现了(　　)世界上一切事物都处在永恒发展之中意识具有能动作用价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用社会意识都是先于社会存在的C　[本题的限定语是价值观角度属于辩证法属于唯物论表述错误符合题意。]15．2016年新学期开始浙江多所大学的学生社团共同发起了“蚂蚁助学计划”发动大学生每月捐出2元钱个大学生组成一个“蚁窝”资助一个蚂蚁宝宝(贫困地区小学生)。三月份他们已经用875位大学生的捐款资助了安徽省17名“蚂蚁宝宝”。这些大学生的行为启示我们(　　)价值观对人的成长有促进作用要在砥砺自我中走C．满足他人需要是实现人生价值的前提人的价值在于对社会的责任和贡献D　[本题考查人生价值。大学生捐款资助“蚂蚁宝宝”的行为启示我们人的价值在于对社会的责任和贡献正确；正确价值观对人的成长有促进作用错误；社会提供的客观条件是实现人生价值的前提错误；材料未涉及砥砺自我不符合题意。正确答案为D。]16．爱迪生一生的科学发明共有2 000多项不少发明是经过了成(　　)要热爱自己所从事的事业必须提高个人的科学素质必须要有百折不挠的精神需要社会提供一定的客观条件C　[经历千万次的失败仍不灰心显然是一种百折不挠的精神故应选C。]17．27年的牢狱之灾一生无数的挫折、浑身的伤痛。(　　)人的价值在于对社会和人类进步事业的贡献应在勇敢地牺牲自我发展前提下去奉献社会价值观对人生道路的选择具有重大推动作用要以顽强的意志在砥砺自我中实现人生价值　 B．①④B　[奉献社会为社会作贡献的同时也会得到社会18．从前有两个饥饿的人分别得到了一位长者的恩赐：一根钓竿和一篓鱼但他们并没有因此而各奔东西而是共同去寻找河流经过长途跋涉终于来到了海边。从此两人开始以捕鱼为生随后盖起了新房并且有了自己的家庭。这则小故事给我们的启示是(　　)人生价值的实现取决于人们的价值选择　②要在劳动和奉献中创造和实现人生A．①② B．