贵州省黔南州2015-2016届高二上学期期末考试语文试卷 含解析.docVIP

2015一2016学年度第一学期期末联考 高二语文 本试卷分第l卷(阅读题)和第且卷(表达题)两部分，其中第l卷第三、四题为选考题，其它题为必考题。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2.答题时使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。 3请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4.保持卡面清洁，不折叠，不破损。 5.做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2日铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。 第Ⅰ卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1一3题。 “蚁族”指的是那些聚居于城中村，收入不高、工作不稳定的“高校毕业生低收入聚居群体”。据统计，仅北京一地就有至少10万“蚁族”，而在全国这一群体拥有上百万规模和数量。 在这群怀揣理想、面对现实的“蚂蚁”面前，讲励志故事，谈成功之道，没有多少意义，因为没有人比他们更加理解这些词汇的含义。在他们面前，剖析高等教育弊端、指责房价飘升、感慨工作难找，也特别不合时宜，他们正是这一切的目击者和“受害者”。 生长环境、教育背景及个人票赋、理想追求、人生际遇，在很大程度上决定了一个人所走的道路。从这个角度看，“蚁族”并非一个仿徨无助、盲目漂泊的群体。他们只是在各种现实考量与利益权衡中，作出相对来讲最不坏的选择。据调查，这群人绝大多数来自经济欠发达地区，大部分人是从外地高校毕业后到大城市找工作。在城市化进程中，为了登上时代的列车，这就是他们所必须跨出的艰难一步。 虽然目前他们工作不稳定、生活几近无着，但未来却还有着很多可能。但如果返回农村或小城，也许他们这辈子就只能成为时代的旁观者。这是商业社会的一个赤裸裸、硬邦邦的生存逻辑。正因如此，许多“蚂蚁”从来就没有想过放弃。“家乡太小，放不下我的理想”这句话想必道出了大部分“蚂蚁”的心声。 在经济快速发展和社会转型大背景下产生的“蚁族”现象，关步地区差异、高等教育、大学生就业、房地产价格等诸多社会问题。而一个城市怎样对待外来人员，既能够体现这个城市的襟怀与底蕴，同时也是城市发展的重要课题。城市管理者首先应设法让这些群体获得相对低廉、卫生的居住环境，条件允许的话，还应当建造若干廉价公窝，使之成为“蚁族”居住和工作的“中转站”。 更为重要的是，政府有责任为这个群体创造一个机会均等的就业环境，这是“蚁族”一切努力与奋斗的力量来源。生活条件差一些，工资收入低一些，这些困难都不足以让“蚂蚁”们退缩。但是，倘若一个城市存在严重的就业歧视，动辄对外来人员刻意抬高就业门槛，这将轻易地击败他们的信心底线，使他们不得不黯然面对灰色的人生。 调查显示，29.27%的受访者把“平等的工作机会”列为希望政府提供帮助的首选。在现实世界中，固然不可能存在理想的、完全平等的就业环境，然而，取消户籍、学历、性别等多方面人为限制，则是具有现代眼光的城市管理者所必须做的功课。 1.下列对“蚁族”的相关内容理解不正确的一项是( )(3分) A.蚁族是一个怀揣理想、面对现实的群体，他们中的许多人对未来从没有想过放弃。 B.蚁族是产生在经济快速发展和社会转型大背景下的一种现象。 C.蚁族是居住于城市中心，收人不高、工作不稳定的高校毕业生。 D.蚁族并不是一个绝对的仿徨无助、盲目漂泊的群体。 2.“蚁族”现象的产生关涉“地区差异、高等教育、大学生就业、房地产价格等诸多社会问题”，下列不属于文中所提的解决“诸多社会问题”建议的一项是( )(3分) A.尽可能多地建造廉价公寓，使之成为这个群体居住和工作的“中转站”。 B.设法让这些群体获得既相对低廉又卫生的居住环境。 C.“蚂蚁”不该嫌家乡太小，应登上时代的列车，跨出回乡的艰难一步。 D.取消户籍、学历、性别等人为限制，为这个群体创造一个机会均等的就业环境。 3.下列观点符合文意的一项是( )(3分) A.根据商业社会的赤裸裸、硬邦邦的生存逻辑，如果返回农村或小城，也许他们这辈子就只能成为时代的旁观者，然而目前虽为“蚁族”，但未来却还有着很多可能。 B.“蚁族”之所以走上这样的人生道路，完全取决于他们的生长环境、教育背景及个人享赋、理想追求、人生际遇。 C.机会均等的就业环境，是“蚁族”一切努力与奋斗的力量来源，但是，现在