2013水体卫生1讲稿.ppt

水体卫生 张慧珍 公共卫生学院环境卫生学教研室A310 办公电话E-mail : huizhen18@126.com 第四章 水体卫生 教学课题 第四章 水体卫生 课型 理论课 对象 预防2009 教师 张慧珍 职称 教授 编写时间 2013.7 使用时间 2013.10 学时数 4 教学目的 1.掌握 ①水资源的分类及其卫生学特征； ②水质性状及评价指标； ③水体污染定义及其主要来源； ④水体生物性污染及化学污染的主要危害； ⑤地表水环境质量标准的研究方法和制定原则； ⑥水体污染调查的目的、内容和方法； ⑦水体监测采样断面及采样点的选择及水质监测的主要内容； ⑧医院污水的主要危害及处理方法。 第四章 水体卫生 2.熟悉 ①各种水体的污染特点； ②水体自净及自净机制； ③水体污染物的转归； ④地表水水质标准中主要指标及制定依据。 3.了解 ①我国水体污染的现状；② 常用的水质环境质量标准和水污染排放标准； ③常用的工业废水处理方法； ④疾控部门在水体卫生监督管理中的任务及职责。 教学方法 多媒体讲授式，分组讨论，提问。尽量结合我国及河南实际 基本教材和参考书 基本教材：《环境卫生学》第七版，杨克敌主编，2012年7月 人民卫生出版社。 主要参考书：《现代环境卫生学》陈学敏，杨克敌主编，2008年7月 人民卫生出版社。 概 述 概述 水的重要意义 水的分布 我国水资源的概况 水环境对健康的影响 有关水的一些概念 第 一 节 水资源的种类 及其卫生学特征 地球上的天然水源分为降水、地表 水和地下水三大类 降水 (precipitation or fall water)：是指雨雪雹水 。水蒸气在空气中凝结形成。 特点： 1. 降水的质量取决于大气的卫生质量,易受污染。 2.随时间季节的变化而变化,不易收集，水量无保证。 3.矿物质含量较低，属软水。 第一节 水资源的种类及其卫生学特征 地表水(surface water)：是降水的地表径流和汇集后形成的水体. 特点：1.水质水量不稳定（丰水期、枯水期） 2.易受环境影响而水质不良,浑浊度高，细菌含量也高； 3.无机盐含量少，多为软水,溶解氧的含量高，这对水的自净有利。 地下水(underground water)：由降水和地表水经土壤地层渗透到地面以下而形成。 依据不透水层的位置可分为： 1.浅层地下水：第一个不透水层以上含水层中潜存的水 2.深层地下水：第一个不透水层以下含水层中潜存的水 3.泉水(spring water)：是地下水通过地表缝隙自行涌出的地下水 图4.1 地层含水情况示意图 1、不透水层 2、浅层地下水 3、不承压的深层地下水 4、承压的深层地下水 5、浅井（由浅层地下水补给） 6、深井（由不承压的深层地下水补给） 7、自流井（由承压深层地下水补给） 第 二 节 水质的性状和评价指标 物理性状的指标 （一）水温 温度是水的一个很重要的物理特性，它可影响到水中生物、水体自净和人类对水的利用。 变化范围大约在0.1～30℃之间。 地下水在8～12℃之间 水温增高表明有动力电站、冶金、石油、化工等企业排出了热的冷却水，会导致水体缺氧，热富营养化。 物理性状的指标 （二）色 清洁水应是无色。 1个色度是指1L蒸馏水中溶解1mg金属铂产生的颜色。 清洁天然水色度在15－25度，湖水可达60度以上。 （三）臭和味 清洁水不应有任何臭气和异味。 天然水中臭和味的主要来源有： ①水生动植物或微生物的繁殖和衰亡； ②有机物的腐败分解； ③溶解的气体如硫化氢等； ④溶解的矿物盐或混入的泥土。 水样臭和味分级 等 级? ?强度?????? 说 明0???????????? 无???????? 无任何臭和味1????????????微弱???????? 一般饮用者甚难察觉,但嗅、 味敏感者可以发觉2???????????? 弱?????????? 一般饮用者刚能察觉???????????? 3????????????明显??????????已能明显察觉??4??????????????强???????? 已有很显著的臭味5????????????很强????????? 有强烈的恶臭或异味 （四）浑浊度(turbidity) 是指悬浮于水中的胶体颗粒产生的散射现象，表示水中悬浮物和胶体物对光线透过时的阻碍程度。 浑浊度主要取决于胶体颗粒的种类、大小、形状和折射指数，而与水中