山东省2016年高中历史 第6课 雅典城邦的民主政治课件12 岳麓版必修1.pptVIP

  • 6
  • 0
  • 约3.55千字
  • 约 22页
  • 2017-04-03 发布于河北
  • 举报

山东省2016年高中历史 第6课 雅典城邦的民主政治课件12 岳麓版必修1.ppt

下列各图分别体现了人民在民主政体下的哪些权力? 加迪的妻子海伦也想跟在丈夫后面去瞧瞧热闹,反被加迪骂了一顿,不让她去大会 这种轮番而治并不能保证才德兼备的人成为执法人员,并不能完全地保证公正、公平。 知识构建 * 课标要求:“知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。” 当中国古代形成中央集权制度,众臣高呼“皇恩浩荡”、“龙主万岁”时,在爱琴海的希腊半岛上,雅典人却开拓了民主政治之先河。古希腊是古代民主思想与实践的摇篮,近代西方启蒙学者和资产阶级革命家提出的三权分立和民享、民有、民治的思想,便来自于古希腊的经验。雅典的民主制是怎样逐步确立的?又是怎样具体实施的?它有那些利弊得失值得我们借鉴和深思? 君主制 民主制 1.雅典政体类型(政治体制)是怎样演变的? 贵族制 预习展示: 2.雅典贵族制的特点是什么? 平等协商,集体领导,少数服从多数 任期制、选举制 3.雅典民主政治的发展历程是怎样的? 梭 伦 ------将国家引向民主的道路 克里斯提尼 ------雅典民主制的最终确立 将民主政治的敌人驱逐出境。它成为民主政治的保障。 ----以民主方式反对民主敌人的有效办法 实质: “陶片放逐法”: 小结:民主政治发展历程

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档