重庆八中2009届高三上学期第二次月考试题(语文).docVIP

重庆八中高2009级高三（上）第二次月考 语文试题 命题人 曾伦剑 秦久传 张艳琳 审题人 张泽勇 1．下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一组是（ ） A．祛除（qū） 狡黠（xié） 兴奋剂（xìng） 叱咤风云（zhà） B．教室（shì） 答理（dā） 奔小康（bēn） 泥古不化（ní） C．翘首（qiáo） 哂笑（shěn） 撒手锏（jiǎn） 一哄而散（hòng） D．抹脸（mā） 晕车（yūn） 露马脚（lù） 猝不及防（cù） 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A、下榻 顶梁柱 再接再厉 吉人自有天相 B、决别 户口簿 两全齐美 真金不怕火炼 C、必竟 原生态 一尘不变 明人不说暗话 D、烦燥 高架桥 粗制烂造 在其位谋其政 3．下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ） A．她认真地看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道那些部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？ B．公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度，能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。 C．到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀!” D．在沙坪坝三峡广场遭到打击的卡娃（替商家发放宣传卡片的人）悄然转移到了江北，江北商圈管理办公室表示，“他们将立即派驻更多的执法人员上岗，绝不能让这些人在江北作乱。” 4．下列各句中，没有语病的一句是（ ） A．《中国教育报》开辟了刊登教学一线老师阐述自己在教学中，如何进行教学改革，如何既让学生学到知识，又使学生学到做人的文章。 B．人们不管对曹操怎样评说，在他身上表现出来的对人才、对下属的宽容都说明称他是一军之帅、一国之君是当之无愧的。 C．诗人写出来的是不堪重负的老马，而诗人心中要说的是生活在皮鞭和奴役下的劳苦人民的同情以及对他们坚忍毅力的赞美。 D．希腊公共秩序部部长表示，希腊政府已经根据《反恐法》出动了反恐部队来搜寻纵火犯，这意味着政府开始采取更加激进的措施应对这次森林大火。 二. 阅读下面的文字，完成5——7题。（9分，每小题3分） “有朋自远方来”新解 “有朋自远方来，不亦乐乎?”孔子的名言不但国内人人皆知，就是外国人接待中国宾客时，也时常引用这句话，来增加彼此友好的气氛。 “朋”这个字何以由双月合成?见惯不怪，似乎少有人提出疑问。《汉语大词典》对“朋”字的解释有十四种之多，但只有第七种作“古代贝币单位”解，并引《诗经》“既见君子，赐我百朋”为证，这才是“朋”的初义。 文字的创造和字义的演变深化，一般都是先具体，后抽象，“朋”指“贝币”时是实物，但用来表示“友谊”时，已经抽象化了，所以“朋友”的义是后起的，“贝币”的义是原始的。 把单个的贝加工穿孔，用绳子穿起来，叫“串”，两串贝在一起，便叫作“朋”。金文中的贝氏徽，画的是一个人肩挑两串贝，是很生动的“朋”字。甲骨文和金文的“朋”，省去了贝氏徽中的人，它们和现今楷书的“朋”，已经大不相同，楷书中的“两串贝”已变成“双月”，面目全非，但放在一起，还可以看出它们的潜在联系。 贝有真贝仿贝之分，“朋”是真贝，仿贝是用石、铜、玉等材料仿制真贝，是因真贝供应量不足所引起。真贝只产于印度洋、太平洋西北部和我国南海西沙群岛等处，其中又以背部有环纹、外壳光泽、非常美丽的贝壳最有名。贝在动物学分类上属“宝贝属”，属下有好些种，货币之贝称货贝或钱贝。钱贝中大多数都是“虎斑宝贝”，学名为C．tigris(指斑纹像虎纹)。西晋人木华，写有一篇著名的《海赋》，内有“岂徒积太颠之宝贝，与随侯之明珠”，引用了纣王拘文王的典故，说周朝的太颠积聚了很多宝贝，献给纣王，纣王得到宝贝，就释放了文王。这是有关宝贝的最早记载。狭义的宝贝专指钱贝，后世把一切贵重的东西，都称宝贝，那是广义的宝贝。 贝币在货币史上起着承前启后的作用。在贝币以前，没有通用的货币，人们进行以物易物的交换，如牲畜、布帛、粮食、皮毛等物品都曾充当过货币使用，但它们只是等价的以物易物，不能算货币。采用了贝币以后，不同的物品都可以用贝作为交换计算单位，贝才是货币的开始。以贝壳作货币，有许多优点，是其他任何物品所无法取代的，贝壳坚固耐磨，不易破碎，不会风化，既耐久藏，又便于携带，又有大、中、小各种规格，代表不同的价值，兼有流通、贮藏和支付的职能，好比银行的存款，随时可以存入或取出来使用，贝币实在是冶金技术和造纸技术发明以前最理想的货币。 考古发掘所见的贝币启示我们