陕西省渭南市希望高中2013-2014届高二上学期期中考试语文试卷(无解析).docVIP

? 2、下列各项中加点的成语，使用不正确的一项是（ ）（3分） A、在强调环保时却对目前的生存环境不屑一顾，这不能不说是极大的失误，也表明环境意识的启蒙迫不及待。 B、在我处境最艰难的时候，是你向我伸出双手，给了我极大的安慰和帮助，这些我是没齿不忘的。 ?C、每天从开市到收市，他的目光就一直盯着这只走势不瘟不火的股票，一遍一遍地推算自己的判断究竟有多少分把握。 ?D、申花队主教练墨里西被摄像机和话筒包围了，他振振有词：“这是场很难打的比赛，我们拼到了最后。” ??3、下列各句没有语病、句意明确的一句是（ ）（3分） ?A、一贯以技术领先、功能创新闻名的恒利科技电脑公司，在近期计划率先推出具有国际领先水平的新一代家用电脑产品。 ?B、全面建设小康社会是十六大报告中提出的目标，达到这目标将是一如既往地扩大对外开放和加快改革。 ?C、为什么火上舞蹈者的脚掌不会被烧伤呢？原因之一是因为舞蹈者不停在跳跃，两只脚掌交替地接触炭火，每次接触的时间都很短。 ?D、文化体制改革要有新突破，关键在于从根本上消除束缚生产力发展的体制性障碍。 4、把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（ ）（3分） ?①读书，是智慧的行为。 ?②从春花读到秋月，从夜雪初霁读到朝墩甫上。 ?③在起起伏伏中，或悟人生至理，或叹人生苍凉，都不失为人生之快事。 ?④在春秋默默交替里，在岁月寂然运行中，心灵因书，时而大恸，时而微喜，时而寒霜彻骨，时而微风拂面，一波三折，百转千回。 ?⑤把读书作为生活的常态，是生命最好的习惯。 ?A.①③②④⑤????????????? B.⑤①②③④?? ?C.②④③⑤①????????????? D.①⑤②④③ ?二、古诗文阅读（40分） ?? 阅读下面的文言文，完成5—10小题。（24分） ?楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。” ?良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也，且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。 ?项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。” ?于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。 ?沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有卻……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此。” ?项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。 ?5、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分） ?A．亡去不义????????????????????????? 亡：逃跑 ?B．臣与将军戮力而攻秦??????????????? 戮力：拼力厮杀 ?C．秦时与臣游，????????????????????? 游：交游 ?D．籍吏民，封府库??????????????????? 籍：登记造册 ?6、下面加点字解释，用法与意义相同的一项是（ ）（3分） ?A．项伯乃夜驰之沛公军　　??????????? 臣之壮也，犹不如人 ?B．臣为韩王送沛公??????????????????? 父母宗族，皆为戮没 ?? C．孰与君少长??????????????????????? 有志与力，而又不随以怠 ?D．所以遣将守关者……??????????????? 仆所以留者，待吾客与倶 ?7、下列各组句子中，分别表现沛公“善于应变”和项羽“优柔寡断”