高二上学期期末考试说明.docVIP

高二年级上学期期末语文考试说明 1、本次考试注重考查学生积累的基础知识，继续落实规范质量月的精神。 2、学生书写不规范，酌情扣1~3分；主观题需分条作答，不分条扣相应分数。 3、一律用黑色字迹笔作答。 一、基础知识反馈（27分）1-9 （一）语基+晨读 （语基:高二开学丙-----至期末考试） 1、字音字形2 （6分） 2、熟语成语1 （3分） 3、语基语病2 （6分）（语基+语病辨析） （三）连贯1 （3分） （四）课内知识反馈3（9分）（文言知识） 二、科技文（9分）10-12 三、古诗文鉴赏（36分）13--19 （一）课外文言文考查（19分） （二）课外诗词鉴赏（11分） （三）名句背诵6分（必修五+古代诗歌散文鉴赏） 四、现代文阅读（10分）20+21(传记) 五、语言表达题（8分） 暂定补写22（4分） 背诵及书写23（4分）（ 另行通知 ） 六、作文（60分）24 如有调整，另行通知 江乡故人偶集客舍 天秋月又满，城阙夜千重。 还作江南会，翻疑梦里逢。 风枝惊暗鹊，露草覆寒蛩。 羁旅长堪醉，相留畏晓钟。 注解信息 1、翻：义同“反”。 2、羁旅：犹漂泊。 韵译介绍 秋夜里一轮满月高挂天空， 光华洒满宫城的门户千重。 在京城能和江南一样相聚， 大家反而怀疑是梦里相逢。 秋风惊动枝头栖宿的乌鹊， 露草里唧唧地哭叫着寒虫。 漂泊在外的游客应该长醉， 相互挽留怕听报晓的响钟。 作品鉴赏 诗写故人在秋夜月满时，居然能偶集京城长安，感慨无限。因为相见非易，应作长夜之欢，故最怕晓钟，担心分手。 首联写相聚时间、地点；颔联写相聚出其不意，实属难得；颈联以曹操的短歌行“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”的典故，暗寓乡思。末联写羁旅之愁，应作长醉，款款写来，层次分明，写景有致，抒情深沉。 诗的颈联通过乌鹊的惊动和秋虫的悲鸣表现了夜色的沉寂和凄凉，书写了身世飘泊之感和宦海浮沉之痛，寓有怀乡思亲的悲凉况味。 末联中的“长”“畏”两字用的最好。“长”意即永远沉醉不愿醒来，只有在这样的境界中，才能忘却飘零之苦，暂得欢愉；侧面表现了流离之苦。“畏”是说害怕听到报晓的钟声，曲折的表达了不忍与朋友分别的心理，传达了对友情的珍视和漂泊在外的痛楚。 【讲解】 　　这首诗描写了作者羁旅之中与故人偶然相聚的情景。首联写与故人相聚的时间、地点；颔联写在乱世中相聚实属出其不意；颈联写秋夜的凄凉景色，暗寓他乡生活的辛酸况味；尾联写长夜叙谈，借酒浇愁，深刻地表达了对故人相聚的珍惜和朋友间深厚的友谊。全诗叙事写景，情景交融，含蓄婉转，真切感人。 　　“天秋月又满，城阙夜千重。”秋夜里，一轮圆月高高地挂在天空，城池沉浸在夜色重重的包围之中。诗的开头两句，一写时间：秋天的满月之夜，一片清辉；一写地点：京城长安，已沉睡在静静的深夜里了 　　“还作江南会，翻疑梦里逢。”我们不期而遇，一起在江南相聚，却令大家怀疑，是相逢在梦里。虽身在长安，还能与江南故人偶集客舍，倒反而使人怀疑起来，这莫不是在梦中相会吧。“还作”、“翻疑”，感情真挚，笔底传神。为什么会有这样动人的感情呢？因为自己离家在外，心境也是极为凄苦的。 　　“风枝惊暗鹊，露草泣寒虫。”秋风飒飒，惊飞了树枝梢头栖宿的乌鹊，玉露冷冷，秋草里寒虫唧唧地啼泣着。第三联所写的“惊暗鹊”、“泣寒虫”，固切时序写秋景，实寓有怀乡的悲凉况味。“惊”、“泣”二字，含意深刻，写尽了身世飘泊之感和宦海浮沉之痛。“风枝惊暗鹊”以曹操的短歌行“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，无枝可依”的典故，暗寓乡思。把“他乡遇故知”的复杂心情抒写得生动逼真。 　　“羁旅长堪醉，相留畏晓钟。”漂泊在外的人都沉醉于饮酒，酒醉方能解千愁，大家相互挽留着不肯散去，心里只怕听到报晓的钟声又要分手。末联里，作者直抒胸臆“羁旅长堪醉，相留畏晓钟。”羁旅他乡的人，只有醉了才不思乡啊，那就长醉不用醒吧；虽欲相留，共话乡情，却怕听到报晓的钟声，因为晓钟一敲，彼此势必就要分手了。竟夕长谈，犹不忍分离，这既表现了对故人的深情厚谊，也加深了对故乡的思念。更多唐诗欣赏敬请关注“习古堂国学网”的唐诗三百首栏目。 　　全诗情景交融，婉转深至，韵调清美，悠然不尽。夜深将晓，显示出异地故人相会的喜悦及友人们的真挚感情，衬托出羁旅生活的孤独、寂寞和愁苦。他乡遇故人，是人生之一大极乐，正因为当中浸透着多少的异乡孤寂啊！